第4章整式的加减（大单元教学设计）2024七年级数学上册人教版.docx

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第四章整式的加减大单元教学设计

主备人

课型

新授

时间

课程标准

课题

第4章整式的加减

课时

6课时

大单元主题背景分析（教材分析）

整式的加减是中学数学代数部分的基础内容之一，它不仅是学生学习后续代数知识的前提，也是培养学生逻辑思维和运算能力的重要环节。2022版数学新课标强调了数学素养的培养，注重学生能力的提升和数学思维的发展。

整式的加减作为代数的入门知识，对于学生掌握代数的基本概念和运算规则至关重要。它不仅涉及到单项式、多项式的概念，还包括了整式的加法和减法运算，为学生解决实际问题提供了数学工具。

单元教学的目标

知识与技能

知识理解：学生能够理解单项式、多项式以及整式的

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