Unit4 Have fun after class 第1课时 Cartoon time（大单元教学任务单）三年级英语下册（译林版三起2025）.docx

Unit4Havefunafterclass

第1课时Cartoontime学习任务单

学生信息

学生信息

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

学习目标

1.在单元主题图的帮助下，通过模仿和跟读等活动认读核心词汇，初步感知韵律诗的节奏和含义；掌握字母f和v在单词中的发音。（学习理解）

2.在看、听、读、说的活动中获取、梳理博比、萨姆和比利的纸飞机位置，并进行正确描述。（应用实践）

3.通过角色扮演和制作纸飞机的活动操练并掌握核心语言，体验课后活动的乐趣。（迁移创新）

学习课前任务

学习课前任务

1.预习新单词，了解词义。

2.试着朗读课文，大致理解课文意思。

温故知新

温故知新

shoutB.away C.classD.rulesE.things

shoutB.away C.classD.rulesE.things

In_______,Weshouldfollow______.Don’t_______.Don’tplaywithyourclassmate.

Listentotheteachers.Put______yourschool________.Thenyoucanhavefunafterclass.

用数字给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。

（）Weshouldfollowrulesinthelibrary.

（1）Goodmorning,Sam.

（）Goodmorning,Bobby.

（）Goodidea!

（）Let’sreadinthelibrary.

课上学习任务

课上学习任务

【学习任务一】读一读，圈一圈。

【学习任务二】读一读，回答问题。

1.Aretheyinclass?

______________________________

Whataretheyplayingwith?

______________________________

Howdotheyfeelwhenhavingfunafterclass?

______________________________

【学习任务三】请把下列单词按照发音进行分类。（可以大声读一读哦！）

fourveryvisitfunforvasebuffvetvestfurfineloveserve

/f/_____________________________________

/v/_____________________________________

【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。

1.Where_______(is/are)mypaperplane?

2.Where________(is/are)SuHaiandSuYang?

3.It’s________(break/class)time.Let’splayoutside.

4.Bobby’splaneis_________(in/on)thetree.

5.Wecanhave________(fun/funny)afterclass.

A.It’sonyourdesk.B.Theyareunderthetable.C.No.Heisbehindthetree.D.OK

A.It’sonyourdesk.

B.Theyareunderthetable.

C.No.Heisbehindthetree.

D.OK.

E.Thankyou.

(????)1.Whereismypencilcase?????????????????

(???)2.Let’splayoutside.

(????)3.Thepaperplaneisforyou.?????????

(????)4.WhereareBobbyandSam?

(? ???)5.IsLiuTaobythetree?

答案

温故知新：

一.C D A B E

二.51243

【学习任务一】读一读，连一连。

【学习任务二】读一读，回答问题。

No.

Paperplanes.

Theyfeelhappy/excited/re