10.3　物体的浮沉条件及应用 课件 2024-2025学年物理人教版八年级下册.pptxVIP

第十章浮力;

知识梳理;

知识点一：物体的浮沉条件

【典题1】把重10N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处

于漂浮填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态，物体所受浮力为N,排升水的体积是

m3。(g取10N/kg0×10-3

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【变式1-1】某一木块的体积为100cm3,所受的重力为0.8N,漂浮在水面上静止时受到的

浮力为_0.8_N。用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为1N。(g取10N/kg)

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【变式1-2】如图所示，A、B两物块以不同方式组合，分别静止在甲、乙

两种液体中，由此可判断P甲Pz;若A物块在两种液体中受到的

浮力分别为F甲、Fz,则F甲F乙。(均选填“”“”或“=”)

知识点二：物体浮沉条件的应用

【典题2】2020年海军节前夕，075型两栖攻击舰的2号舰在上海某造船厂正式下水。这艘两

栖攻击舰长约235m,宽约36m,排水量约为3.5×10?t,是中国海军舰艇中尺寸仅次于航母的

军舰(g取10N/kg)。下列说法正确的是()D

A.此军舰满载时受到的浮力约为3.5×10?N

B.军舰受到的浮力和军舰对水的压力是一对平衡力

C.此军舰从长江驶入东海后，船体会下沉一些

D.直升机从军舰上飞走后，军舰所受浮力减小;

名师点睛

有关轮船的“吃水”深度

轮船航行时一定是漂浮状态，浮=物。所以轮船不论是在海里行驶还是在河里行驶，它所受到的浮力都不变。由浮=排=P液排，轮船从海里驶入河里，由于p河P海，所以轮船排开水的体积排河排海，即排开水的体积将变大，即“吃水”深度会增加一些。

【变式2-1】如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是(C);

【变式2-2】如图所示是我国正在训练的某型号战略核潜艇，当其由图中所示位置下潜至海

面下某深处的过程中，潜艇水舱充排水情况、受到的浮力及水对它的压强变化情况正确的是(C)

A.水舱排水：浮力变小；水对它的压强变小

B.水舱充水：浮力变大；水对它的压强变大

C.水舱充水：浮力先变大，后不变；水对它的压强变大

D.水舱充水：浮力先变大，后不变；水对它的压强变小;

【易错专攻】

易错点：物体的浮沉条件

1.(多选)小京洗水果时，发现体积较小的橘子漂浮在水面上，而体积较大的忙果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是Ac)

A.橘子的密度小于忙果的密度

B.橘子受到的浮力大于它受到的重力

C.橘子受到的重力小于忙果受到的重力

D.橘子受到的浮力大于忙果受到的浮力

2.两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示。对于图中情景，下列说法正确的是;

易错提醒;

2.如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的

实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，则(A)

A.物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力

B.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度

C.甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等

D.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

3.(2024四川内江中考)“青岛”号驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化是

(P海水P水，忽略驱逐舰自重的变化)(B

A.浮力变大B.浮力不变

C.吃水深度变小D.吃水深度不变;

4.小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图),他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是()B

A.“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力

B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中

C.“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出

D.潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同

5.(2024江苏南通中考)将新鲜度不同的甲、乙两鸡蛋放入水中，静止时的状态如图