群文阅读《童话故事中的不可思议》说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册.docx

群文阅读《童话故事中的不可思议》说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：群文阅读《童话故事中的不可思议》

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版语文三年级上册

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.阅读理解能力：提升学生对童话故事的理解和分析能力，学会从不同角度解读文本。

2.语言运用能力：通过模仿和创作，增强学生的语言表达和创意写作能力。

3.思维品质：培养学生逻辑思维和批判性思维能力，学会对童话故事中的不可思议元素进行合理推测和评价。

4.文化自信：感受童话故事中的丰富想象力和文化内涵，增强学生对中华优秀传统文化的认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生对童话故事有一定的了解，他们能识别常见的童话元素，如魔法、精灵、奇幻的情境等。学生在之前的学习中已经接触过一些简单的童话故事，具备一定的阅读理解基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对童话故事充满好奇，他们对未知和奇幻的事物有天然的探索欲望。学生在阅读方面表现出不同的能力，有的学生阅读速度快，有的则更注重细节和情感体验。学习风格上，有的学生喜欢通过朗读来感受故事，有的则更喜欢通过绘画或表演来展现对故事的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对童话故事中的抽象概念和隐喻难以理解，尤其是在分析故事中的不可思议元素时。此外，学生的语言表达能力和写作技巧可能有限，难以将阅读体验转化为文字表达。同时，学生在合作学习和讨论中可能遇到意见分歧，需要教师引导他们尊重不同观点，学会倾听和表达。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版语文三年级上册教材，以便于课堂阅读和作业完成。

2.辅助材料：准备与童话故事相关的图片、动画视频，以及用于展示故事情节的图表，以增强视觉感受和激发兴趣。

3.教学工具：准备彩色笔、白板或投影仪，用于学生绘画和展示阅读理解过程。

4.教室布置：设置小组讨论区，布置书架和阅读角落，营造轻松愉悦的阅读氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《童话故事中的不可思议》相关PPT和视频，要求学生预习童话故事的特点和阅读方法。

设计预习问题：围绕童话故事中的不可思议元素，设计问题如“为什么故事里的魔法可以存在？”和“这些故事给了我们什么启示？”

监控预习进度：通过班级微信群收集预习反馈，确保学生有参与预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读童话故事，了解故事背景和情节。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的想法。

提交预习成果：学生以思维导图或小论文的形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以一个经典童话故事开篇，引发学生对不可思议元素的兴趣。

讲解知识点：讲解童话故事中不可思议元素的表现形式和作用。

组织课堂活动：设计“故事接龙”游戏，让学生在游戏中练习创作含有不可思议元素的短故事。

解答疑问：针对学生在游戏中的疑问，进行即时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考故事中的不可思议元素。

参与课堂活动：学生积极参与故事接龙游戏，发挥想象力。

提问与讨论：学生在活动中提出自己的想法，与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解童话故事的基本知识。

活动教学法：通过游戏活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生选择一个自己喜欢的童话故事，分析其中的不可思议元素。

提供拓展资源：推荐几本经典的童话故事书籍，供学生课后阅读。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，分析童话故事中的不可思议元素。

拓展学习：学生利用推荐书籍进行进一步阅读和学习。

反思总结：学生反思自己的分析过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展阅读。

反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思和总结。

知识点梳理

1.童话故事的基本概念

-童话故事的定义：一种以儿童为主要受众，通过丰富的想象力和夸张的表现手法，讲述虚构故事的作品。

-童话故事的特点：具有幻想性、寓意性、教育性、趣味性。

2.童话故事中的不可思议元素

-魔法：在童话故事中，魔法是一种神秘的力量，可以改变现实，如变出东西、飞行等。

-神奇生物：童话故事中常常出现各种神奇的生物，如精灵、妖怪、独角兽等。

-奇幻的