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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中国古典小说四大名著诞生于(??)时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

3.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

4.建造半地穴式房屋的是我国的(??)。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

5.我国商代晚期的都城是(??)。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

6.下图图片属于(??)的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

7.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

8.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

9.七大洲里面积最大的是(??)。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

10.汉字字体先后出现的顺序是(?)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

二.填空题(共10题,共44分)

1.(???)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……

2.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

3.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

4.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

5.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。

6.世界最大的平原——(???),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。

7.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

8.世界上最大的平原是(???)。

9.(???)利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。

10.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些文化遗产是(???)的骄做,更是人类文明的(???)。它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

2.古代波斯帝国宫殿遗址,始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。(?)

3.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(??)

4.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)

5.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。(??)

6.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)

7.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)

8.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)

9.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

10.世界上的多种语言中,英语使用范围最广、使用人数最多的。?(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题,共32分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

3.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。

4.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

5.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快

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