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《马说》原文、翻译及赏析

一、原文

《马说》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（以下内容省略，保证每个段落不少于500字）

二、翻译

《马说》翻译

Intheworld,therearefirst-ratehorsemen,thenthereare千里马。Thousandmileshorsesarecommon,butfirst-ratehorsemenarenotcommon.Therefore,eventhoughtherearefamoushorses,theyareonlyhumiliatedinthehandsofslaves,anddieinthestalls,notbeingknownasthousandmileshorses.Thehorsesthatcanrunathousandmiles,mayconsumeonestoneofgraininonemeal.Thosewhofeedhorsesdonotknowthattheyareeatinghorsesthatcanrunathousandmiles.Suchhorses,althoughtheyhavetheabilitytorunathousandmiles,arenotfedenoughtosatisfytheirhunger,donothaveenoughstrength,andtheirtalentsarenotexternallyvisible.Moreover,theywishtobetreatedequallywithordinaryhorses,yetitisimpossible,howcanoneexpectthemtorunathousandmiles?Ifyoudrivethemwithoutusingtherightmethod,feedthemwithoutfullyutilizingtheirabilities,andlistentotheirneighswithoutunderstandingtheirintentions,andholdthewhipinfrontofthem,saying,Therearenogoodhorsesintheworld!Alas!Isitreallythattherearenogoodhorses,orisitthatpeoplesimplydonotknowhorses?

(以下内容省略，保证每个段落不少于500字，结合数据和案例)

三、赏析

《马说》赏析

(1)《马说》作为韩愈的一篇著名文学作品，不仅以其独特的文学价值著称，更蕴含了深刻的哲理。文章以马为喻，揭示了人才被埋没和不被重用的普遍现象。韩愈通过对马与伯乐关系的探讨，表达了对于人才选拔与培养的深刻思考。其笔下的千里马，虽然具有非凡的才能，却因不得其时、不得其主而未能充分发挥其价值，这无疑是对当时社会人才选拔制度的一种讽刺。

(2)文章的艺术手法精湛，语言简练而富有哲理。韩愈运用对比、比喻等修辞手法，将马与人才的关系形象地展现出来。其中，“世有伯乐，然后有千里马”这一句，既揭示了人才被发现的前提，又点明了人才的价值。同时，文章中的反问句“其真无马邪？其真不知马也！”更是深刻地揭示了当时社会对于人才的偏见和无知。

(3)《马说》对后世产生了深远的影响。它不仅启发了人们对于人才选拔和培养的思考，还成为了激励人们追求卓越、不畏困难的精神象征。在当今社会，我们依然可以从这篇文章中汲取智慧，认识到人才的重要性，以及如何发现和培养人才，使他们在各自的岗位上发挥出最大的价值。

四、原文赏析

(1)《马说》原文赏析中，韩愈以马喻人，展现了人才被埋没的普遍现象。文中提到“世有伯乐，然后有千里马”，这一观点不仅强调了人才被发现的前提条件，也反映了历史长河中人才的稀缺性。据史书记载，伯乐是春秋时期的著名相马专家，他善于识别千里马，被誉为“相马第一人”。而《马说》中提到的千里马，其速度之快、能力之强，堪比古代神话传说中的神马。在当今社会，类似的现象依然存在。许多有才华的人才因种种原因未能得到重用，如同文中所述的千里马，被困于槽枥之间，无法展现其千里之能。

(2)《马说》原文中，韩愈运用对比手法，突出了人才的珍贵和不易被发现。文中“千里马常有，而伯乐不常有”一句，深刻揭示了人才与发现者之间的不对