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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案(夺分金卷).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案(夺分金卷).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于外来文化的是(??)。

A.圣诞树

B.糖人

C.剪纸

D.皮影

2.购物时遇到矛盾和问题,可以向(??)投诉。

A.公安局

B.工商管理部门

C.政府部门

3.我们购买物品之后,一定要索要(??)。

A.塑料袋

B.发票

C.赠品

D.电话号码

4.在节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友,这是(??)的节日风俗。

A.黑龙江的五大连池市

B.广西柳州市

C.西藏拉萨市

D.福建福州市

5.大米的生产过程是(??)。

A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米

B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米

C.田间管理——插秧——收割——碾米

D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米

6.下列不属于民间艺术的是(??)。

A.变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画

7.有时候(??)的要求,会伤害到朋友之间的友谊。

A.合理

B.不合理

C.善意

8.下面说法合理的是(?)。

A.为了促进经济增长,浪费还是可以的

B.我自己挣的钱,浪费点也没啥

C.稍微浪费一点没关系,太节约了别人认为我家穷

D.我们要养成勤俭节约的好习惯

9.在中华民族许多盛大的传统节日里,下列做法正确的是(??)。

①春节期间小秋在禁放区域内燃放烟花爆竹

②清明节小雨和爸爸在林区烧纸祭祀祖先

③元宵节小宁和朋友到公园赏灯猜灯谜

④重阳节小玥和妈妈去看望爷爷奶奶

A.①②????B.①③????C.②③???D.③④

10.我们(??)说到做到的人。

A.尊重

B.讨厌

C.鄙视

D.不重视

二.填空题(共10题,共36分)

1.我们都渴望友谊,前提是我们应该明白什么是(???)。

2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

3.与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的(???)。

4.民间艺术由(???)创造。民间艺术的产生与发展离不开(???)的聪明才智。

5.我们每个人都渴望交(???),但有些人很难交到(???)。

6.我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢(???)付出的辛勤劳动。

7.购买食品时,要记得看(???)和(???),尽量购买绿色、天然的产品。

8.每个地方都有(???)的风俗,这些风俗和我们的生活密切相关,而且与我们成长有关的风俗寄托了(???)对(???)的美好祝愿。我知道的伴随我们成长的风俗有(???)。

9.能否避免发生冲突,往往取决于我们处理(???)的方式,(???)不同,(???)也就不同。

10.根据实际需求(???)消费,是拥有健康生活的重要条件。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在商场购物时,商场保安可以搜查顾客的身体或背包。(??)

2.“由俭入奢易,由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。(?)

3.生活中我们要知道一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。(??)

4.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。(??)

5.农业生产种类包括种植业,畜牧业和林业等。(??)

6.1989年重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。(?)

7.我们不能向朋友提出不合理的要求。(?)

8.李明认为一个本子不值几个钱,经常用一半就扔掉。(??)

9.只要省钱,就属于合理开支。(??)

10.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我会连。??

人民的卫士?????教师

白衣天使??????邮递员

人类灵魂工程师???武警战士

绿衣天使??????医务工作者

五.填表题(共2题,共21分)

1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共27分)

1.为什么有的人交不到朋友?

2.产生冲突时,采用哪些正确的方法解决冲突?

3.你有网购经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?分享一下你的经验吧。

4.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?

5.请结合自己的成长经历,说一说化解冲突的方法。

七.辨析题(共2题,共12分)

1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。

2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.清洁工人王师傅

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