Unit 8 Once upon a Time 单元测试卷 (含答案，含听力原文）人教版（2025）七年级下册.docxVIP

2025年

2024—2025学年度第一学期期末教学质量评估九年级

历史试卷（BT）

一、单项选择题（每题2分，共24分）

1.古埃及、古巴比伦、古印度等亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就，这些文明产生的相同的地理因

素是（）

A.大河B.沙漠C.高山D.海洋

2.某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户，城市自治、大学的兴起等。据此判

断，他们研究的是（）

A.封建时代的亚洲B.古代亚非C.中世纪的欧洲D.古代欧洲

3.日本通过全面移植先进的唐朝政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的前进，完成了本国文化

基础和框架构建。下列选项中对日本社会“跳越式的前进”理解最准确的是（）

A.引进了唐朝的政治制度B.天皇掌握了国家权力

C.日本开始进入封建社会D.进入了幕府统治时期

4.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者。而土地所

有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这体现了（）

A.农业更多为市场而产生B.封建庄园经济盛行

C.资本主义生产关系出现D.农奴制度得到发展

5.佛罗伦萨花之圣母大教堂的穹顶被公认为“文艺复兴的春训”。穹顶发展了罗马遗失的拱券技术，该设

计突破了思想上的禁锢、是“以人来荣耀神”的人本位思想的“体现”。“穹顶”体现了（）

A.君权神授思想B.人文主义思想

C.启蒙思想D.神权至上

6.史观不同就会对历史有不同的研究视角和解读。所谓全球史现就是站在全人类的立场上，客观公平地看

待历史。如果以这种角度看殖民扩张的影响，应该是（）

A.“带着血泪的进步”B.促进了欧洲资本主义的发展

C.冲击了欧洲封建制度D.给亚非拉地区造成严重灾难

7.列宁指出：“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩，可以这样简单地来表达：他们教会了工人阶级自我认识

和自我意识，用科学代替了幻想。”这说明马克思主义（）

A.揭示了人类社会发展规律B.是科学人民的开放的理论

C.使工人阶级掌握自身命运D.分析了资本剥削工人的秘密

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8.“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队……”“年轻

的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”发

生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是（）

A.抗击的都是英国殖民者B.都建立了独立的国家

C.都以农民阶级领导D.都沉重打击了殖民者

9.观察如图英国城乡人口比例的变化统计图，该图反映出英国近代社会发展的趋势是（）

A.农村人口迅速增长B.城市化的水平提升

C.贫富分化持续加剧D.经济发展速度加快

10.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争?

?生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”其中详细阐述生物生存竞争著

作的是（）

A.《自然哲学数学原理》B.《物种起源》

C.《共产党宣言》D.《战争与和平》

11.下图是社会生产力与工业发展之间简要关系图，其中B时期所发生的科技革命中最突出的成果是（）

A.电力技术的广泛使用B.化学工业的兴起

C.原子能的开发利用D.蒸汽机的改进和使用

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12.下列有关第一次世界大战的说法，正确的是

A.萨拉热窝事件标志着第一次世界大战的爆发

B.“凡尔登战役”是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一

C.今年第一次世界大战爆发100周年

D.斯大林格勒战役是第一次世界大战的转折性战役

二、非选择题（共36分）

13.阅读下列材料，回答问题。

材料一：到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简

单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出

来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲

科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然

科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。

材料二：1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表（单位：%）

材料三：1865年，北方赢得了胜利，为美国大工业化的发展准备了条件。……仅1865年至1900年，

美国正式批准登记的发明专利就达到64万多种。美国人第一次