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2024年三年级上册语文教案及反思

三年级上册语文教案及反思1

教学目标：

1、能正确填写词语，摘录课文中美丽的词语或彩的句段.

2、朗读课文，背诵自己喜爱的自然段。

3、感受北海公园的风景如画，知道北海公园著名于世界。从而为北京有这样美妙的地方感

到骄傲。

教学重点：感受北海公园的风景如画，知道北海公园著名于世界。

教学难点：理解课文中美丽语句的意思。

课时：2课时。

第一课时（重点课时）

体现新课程理念：本文具体的介绍了北海公园是世界上彳呆存最完好的古代皇家园林。用美丽

的语言介绍了园内的湖光山色、园林建筑，展示了北海公园的漂亮如画，致高雅。我用争当小

导游的形式，激发学生学习爱好，在实践中学习语言文字，感受语言文字，同时配以课件生动真

实的呈现北海公园的美景，让学生在积累运用语言的同时，体验、感受公园的美，北京的美，激

发学生学习的欲望和酷爱北京的情感。

教学目标：

1、能正确填写词语，摘录课文中美丽的词语或彩的句段。

2、朗读课文，背诵自己喜爱的自然段。

3、感受北海公园的风景如画，知道北海公园著名于世界。从而为北京有这样美妙的地方感

到骄傲。

教学重点：感受北海公园的风景如画，知道北海公园著名于世界。

教学难点：理解课文中美丽语句的意思。

教学过程：

一、谈话导入：

L你们都去过哪些公园？生自由发言，说一说自己去过的公园给自己留下的印象。（困）

2、下面老师要带你们到［匕海公园看看。（板书）北海公园

二、新授：

1、自由读课文，把课文读正确、济济J。

2、指名读课文。思索：［随公园给你留下最初印象是什么？

（板书）漂亮的

3、我们到那里看一看怎么美,不过首先得把这节课的字词读确。

出示：

皇家建筑琼岛苍松翠柏宫殿庙宇

亭台楼阁水面开阔一尊朱红色

（指名读，领读，开火车读。）

4、默读课文，思索：介绍了那几个景点？都有哪些特点？你是怎么知道的？

5、汇报：琼岛四面环水

白塔高大宏伟

五龙亭造型新颖

三、细读课文：

目学提小：读你最喜爱的景点。说说是怎么写清晰的？你打算怎么向大家介绍？

（-）学习其次自然段

L学生边介绍，老师边出示琼岛的图片。学生感受琼岛的漂亮。

2、指导朗读。

3、利用填空的方式指导背诵。

4、这一自然段的主要内容是什么？

（二）学习第三自然段

1、学生边介绍，老师边出示白塔的课件。学生感受白塔的高大宏伟。

2、按由下至上的依次演示。感受白塔每一层的漂亮。

3、指导朗读。

4、这一自然段的主要内容是什么？

（三）学习第四自然段

1、学生边介绍，老师边出示五龙亭的课件。学生感受五龙亭的造型新颖。

2、按由中间向两边，再由上至下介绍五龙亭。

3、指导朗读。

4、这一自然段的主要内容是什么？

四、拓展延长：

用你收集的图片，按肯定的依次向大家介绍。（由下至上、中间向两边、从左向右等）

（指导学生把语言组织完整，介绍时能够根据肯定的依次。）

五、作业：朗读课文。

板书：

22、漂亮的北海公园

琼岛漂亮如㈣

白塔宏伟精致

五龙亭造型新颖

课后反思：老师是新课堂的设计者、引领者，要重视老师语言的运用：在课堂教学中，对于

学生的话我的重复过多，语言还不够凝练。关于多媒体教学手段的运用：作为教学的补充资源，

多媒体教学手段的运用以帮助学生增加感性意识，协助学生加强对文本的理解。但是，怎样将多

媒体教学手段与文本学习完备融合，我做的还不够。

三年级上册语文教案及反思2

教学要求：

1、相识钥、匙”等11个生字。会写盒、丰等13个字。能读写“凉爽、留意、扇子

等16个词语。

2、正确、潮I有感情地朗读课文，读出对秋雨的宠爱和赞美之情，背诵自己宠爱的部分。

3、喜爱秋天，能用自己喜爱的方式来表现对秋雨的宠爰。

教学重点：

有感情地朗读课文，能读出对秋雨的宠爱和赞美之情。

教学难点：

1、能读出对秋雨的宠爱和赞美之情