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农村初中英语文化教学的多维度剖析与提升路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

英语作为国际通用语言，在全球交流与合作中扮演着关键角色。随着全球化进程的加速，英语教育的重要性日益凸显。在我国，初中英语教育是基础教育的重要组成部分，对于培养学生的跨文化交际能力、拓宽国际视野具有不可替代的作用。农村初中作为我国基础教育的重要阵地，承载着提升广大农村青少年英语水平的重任。然而，由于地理位置、经济发展水平等因素的限制，农村初中英语教学面临诸多挑战。

文化教学在英语教学中占据着举足轻重的地位。语言与文化紧密相连，语言是文化的载体，文化是语言的内涵。英语教学不仅是语言知识的传授，更