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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(实用).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(实用).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们班很棒,具体有很多优点,如(??)。

A.学习纪律受到各学科老师夸奖

B.在年级和学校的集体活动中,全班同学都齐心协力去努力参与

C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好

D.以上全是

2.下面小朋友的做法哪种是不对的?(??)

A.爸爸不开心,去关心他

B.主动帮妈妈干家务活

C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪

3.面对班规中不合理的内容,你的建议是(??)。

A.办法可行

B.太有创意

C.做出修改

4.发现教室了又脏又乱,我应该(??)。

A.我不值日我不管???

B.让值日生去扫???

C.自己动手打扫

5.楠楠想参加校歌唱队,但是妈妈不让,怕耽误学习,楠楠应(??)。

A.乖乖听妈妈的话

B.和妈妈争吵

C.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习

6.班级之间举行科技比赛,下列做法中不可取的是(??)。

A.和同伴一起讨论创意作品

B.抄袭其他班的作品

C.自己独立完成作品

二.填空题(共6题,共38分)

1.当同学邀请你再多玩会儿时,你会(???)。

2.(???)是一个班级的(???),是班集体的(???),代表了一个班的(???)。

3.同学们一起制订班规,每个人都应该自觉遵守,同学们既是班规的(???),也是班规的(???)。

4.每个班级都有自己的(???),都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。

5.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的(?????),(?????),(?????),就是家庭成员对家庭的贡献。

6.班规可以让班级生活(?????)有序,使同学们在班里能(?????)、(?????)地学习和活动。

三.判断题(共6题,共12分)

1.想了解父母的工作情况,“到父母工作的地方看看”也是一种方法。(??)

2.任何人都不是天生就能把家务做好的,我们也不例外。??(??)

3.每个人都应该自觉遵守班规。?(??)

4.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。(??)

5.互联网是一个虚拟的世界,它不需要有自己的规则。(??)

6.国有国法,校有校纪,班有班规。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共30分)

1.小强今年上四年级,为了减少父母对他的操心,他能主动做好自己的事情。如果你是小强,你会有哪些实际行动?

2.你知道哪些家庭小妙招?

3.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?

4.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么?

5.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务?

八.材料题(共1题,共10分)

1.分析解答。

某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。

(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?

(2)他的经历给了我们什么启示?

九.综合题(共2题,共18分)

1.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”

(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。

(??)每条班规都应由大家表决通过。

(??)要有纠正违反班规行为的办法。

(??)要有班规修订办法。

2.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡:

我学会的家务活是(???)。

我是跟(???)学会的。

我知道的家务小妙招(1个):(???)。

我的学习体会是(???)。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.婉拒,然后立刻回家

2.班徽;标志;象征;奋斗目标?

3.制定者;执行者

4.特点;尊重;欣赏;喝彩;认可;赞赏

5.相互陪伴;相互关心;

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