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2021-2022学年中考化学模似试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.一定质量的酒精(C2H5OH)不完全燃烧,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体59g,经测定混合气体中氢元素的质量为3g,则参加反应的氧气的质量是
A.36g B.48g C.64g D.80g
2.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
2.3
X
2.0
2.8
反应后的质量/g
1.1
0.9
3.6
2.4
A.未测值X为0.9
B.该反应可表示CO与O2的反应
C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1
D.丙一定是化合物,甲或乙可能是单质
3.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是
A.金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为原子排列方式不同
B.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
D.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少
4.“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有()
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
5.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是
.
A二氧化碳与水反应生成碳酸
B正极相连的玻璃管中生成的是氧气
水中加入NaOH,看到U形管a侧液
面下降,b侧液面上升
C说明不同物质着火点不同
DNaOH溶解在水中要放热
A.A B.B C.C D.D
6.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④镁离子:Mg2-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有
A.②③⑤
B.①⑤⑥
C.②③④
D.①③⑤
7.下列有关环境保护说法正确的是()
A.污染空气的气体主要有CO2、SO2、NO2
B.为减少酸雨对环境的危害,应该禁止使用化石燃料
C.大量使用农药、化肥,增加粮食产量
D.回收废弃塑料可以节约资源,减少“白色污染”
8.下列相关说法用微粒的性质解释不正确的是
A.品红在水中扩散、溶液变红——分子在不断运动
B.天然气被压缩装入钢瓶——分子之间有间隔
C.水烧开后将壶盖掀起——温度升高,分子变大
D.氧气和液氧都可作助燃剂——分子相同,化学性质相同
9.科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下列说法中正确的是()
A.蒸馒头时放点“碱”,是指纯碱,它属于碱类物质
B.抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快,气压越大的原理
C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑,说明摩擦后的直尺带电
D.用碳素墨水书写的字迹可长时间保存,是因为碳在常温下具有吸附作用
10.下列关于化肥的说法不正确的是
A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B.氯化钾和磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]都属于复合肥料
C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.学习化学就是要研究物质的组成、结构性质、变化、用途、制法等知识。
(1)判断下列物质的类别,并用相应的序号填空
①单质②氧化物③酸④碱⑤盐
物质化学式
HNO3
CuSO4
物质类别
_____________
_____________
(2)按要求写化学符号:两个氢原子_____________;铝离子_____________;三个甲烷分子_____________。
(3)现有以下几种物质:A.尿素B.熟石灰C.碘酒D.尼龙E.铝粉F.铁粉根据下列要求用字母填空:
①可以作为化肥的是____________________。
②可用作钓鱼线的是____________________。
③金属表面防锈涂上的“银粉”是____________________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.某石灰水中含有氢氧化钙1.96g,如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀,则可以吸收二氧化碳的质量是多少?
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.将两支燃着的高低蜡烛罩在大烧杯下面,回答下列问题
(1)高的蜡烛先熄灭,还是低的蜡烛先熄灭?为什么?
(2)当高层楼房下层起火时,如果你在现场,在救援人员未赶到前,你会采取什么方法逃离现场。(写出一种逃
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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