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幼儿园课件安全知识图片.pptxVIP

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幼儿园课件安全知识图片

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目录

01

交通安全教育

02

消防安全教育

03

食品安全教育

04

个人安全教育

05

网络安全教育

06

户外活动安全

交通安全教育

章节副标题

01

交通信号灯认识

红灯亮起时,必须停止等待;绿灯亮起时,可以安全通过路口。

红灯停,绿灯行

交通信号灯通常按照红灯、绿灯、黄灯的顺序变换,教育孩子们识别并遵守这一顺序。

交通信号灯的顺序

黄灯是过渡信号,提醒司机和行人注意,即将变为红灯或绿灯,需准备停车或继续前行。

黄灯警示作用

介绍如行人过街信号灯、左转箭头灯等特殊信号灯的含义和使用场景。

特殊信号灯含义

01

02

03

04

行人与车辆安全规则

车辆遵守交通规则

行人正确过马路

教育孩子们识别交通信号灯,走人行横道,左右看,确保安全后再通过马路。

教导孩子们观察车辆行驶情况,了解车辆应遵守的交通规则,如红灯停、绿灯行。

安全使用交通工具

向孩子们展示如何正确乘坐公交车、自行车等交通工具,并强调佩戴安全装备的重要性。

安全过马路方法

学习红绿灯颜色和含义,红灯停、绿灯行,黄灯亮时注意观察交通情况。

识别交通信号灯

过马路时应走人行横道,确保在斑马线上安全通过,避免突然横穿马路。

使用人行横道

教育孩子们遵守交通规则,不随意奔跑、不跨越护栏,确保自身安全。

遵守交通规则

消防安全教育

章节副标题

02

火灾预防知识

教育孩子们不要玩弄电器插头,确保使用电器时有人在场,避免电线过载导致火灾。

正确使用电器

在停电等特殊情况下使用蜡烛时,要确保蜡烛远离可燃物,并在成人监护下使用。

安全使用蜡烛

告诫孩子们不要在室内或易燃物品附近玩火柴、打火机等点火工具,防止火灾发生。

避免玩火

紧急疏散流程

在幼儿园内,孩子们需要学会识别最近的安全出口,并了解如何快速到达。

识别安全出口

01

紧急情况下,孩子们应立即跟随老师的指示,有序地进行疏散,避免混乱和踩踏。

跟随老师指示

02

在疏散过程中,孩子们应保持低姿态,以减少吸入烟雾的风险,并快速通过火源区域。

保持低姿态

03

灭火器使用方法

根据灭火器上的标识,识别其适用于扑灭哪类火灾,如A、B、C或D类。

识别灭火器类型

01

02

03

04

使用灭火器前,先拔掉保险销,确保在紧急情况下能迅速使用。

拔掉保险销

握紧灭火器把手,对准火源的根部进行喷射,以有效扑灭火焰。

正确握持和瞄准

在使用灭火器时,要均匀地左右扫射,覆盖整个火源区域,直至火焰熄灭。

均匀扫射

食品安全教育

章节副标题

03

食品卫生常识

食材清洗

教导幼儿认识食材清洗的重要性,学会简单清洗方法。

熟食加热

强调熟食需彻底加热,避免食物中毒风险。

餐具消毒

讲解餐具消毒的必要性,展示正确消毒步骤。

健康饮食习惯

教育幼儿摄入多样化食物,确保营养全面。

均衡膳食

培养幼儿定时吃饭的习惯,避免过量或不足。

定时定量

食品安全标识解读

解读QS认证标识,确保食品生产加工企业安全可靠。

QS认证标识

讲解保质期标识,教育幼儿识别食品新鲜度,避免过期食品。

保质期标识

个人安全教育

章节副标题

04

防溺水安全措施

幼儿园应组织游泳课程,教授孩子们基本的游泳技能和水上安全知识。

学习游泳技能

01

在水上活动时,孩子们应穿戴适合体型的救生衣,以防止意外落水时发生溺水。

穿戴救生装备

02

教育孩子们不要单独游泳或在没有成人监护的情况下靠近水域,以降低溺水风险。

避免单独游泳

03

防走失自我保护

学习求助技巧

记住重要信息

01

03

教导孩子在找不到家长时,向穿制服的工作人员如警察或商场客服求助。

教育孩子记住父母姓名、电话号码和家庭住址,以便在走失时能提供给帮助者。

02

给孩子佩戴带有家长联系方式的防走失手环或安全卡片,确保在紧急情况下能快速联系到家长。

使用安全标识

家庭安全小常识

教育孩子不要触摸电源插座,使用安全插座盖或插座保护套来预防触电事故。

防触电安全

在家中设置防护栏杆,特别是在楼梯和高处,以防止孩子在玩耍时意外跌落受伤。

防跌倒策略

家长应将热水壶、热锅等热源放置在孩子够不到的地方,避免孩子因好奇而造成烫伤。

防烫伤措施

网络安全教育

章节副标题

05

网络诈骗防范

网络交易诈骗常见于不正规平台,教授孩子检查卖家信誉和评价,避免私下交易。

社交工程利用人际交往技巧获取敏感信息,教育孩子不要轻易透露个人或家庭信息。

钓鱼网站模仿真实网站,通过虚假链接骗取个人信息,需警惕异常域名和不寻常的请求。

识别钓鱼网站

防范社交工程

警惕网络交易诈骗

合理使用电子产品

为保护视力,建议幼儿每天使用电子产品的时间不超过1小时,分段进行。

设定屏幕时间限制

01

确保幼儿接触的电子内容适合其年龄阶段,避免不适宜的信息影响。

选择适龄内容

02

家长应陪同

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