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初中地理课堂中渗透职业生涯教育的研究

Researchontheinfiltrationofcareereducationinthegeographyclassroomofmiddleschool

摘要

初中阶段是学生职业观和职业规划意识形成的关键时期，在教学中渗透职业生涯教育能帮助学生正确认识自我、认识职业，从而做出恰当的职业选择。但是普通初中职业生涯教育力度不强，学校、家长等对职业生涯教育不够重视，达不到学生所期望的水平。本文运用文献分析、问卷调查等方法，探究普通初中地理课堂中渗透职业生涯教育现状,分析其中存在的问题，并结合地理学科特点和初中生身心发展特点提出解