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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(综合素养提升版)——小学语文口语交际与表达技巧训练试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、口语交际
要求:根据所给情境,运用恰当的语言进行口语交际,表达清晰、流畅,注意礼貌用语。
1.小明和小华是同班同学,小华因为家庭原因,最近情绪低落。请小明用恰当的语言安慰小华。
2.学校要举办一次环保知识竞赛,请用口语表达你如何向同学们宣传这次竞赛。
3.小明在课堂上回答问题时,因为紧张而结巴,请用口语安慰小明,鼓励他勇敢地表达自己。
4.学校组织了一次公益活动,请用口语表达你如何向家人介绍这次活动,并动员他们一起参加。
5.小华在参加学校运动会时,不小心受伤了。请用口语表达你如何安慰她,并鼓励她勇敢面对困难。
6.小明和小华在放学的路上遇到了一位老人,老人找不到回家的路。请用口语表达你们如何帮助老人找到回家的路。
7.学校要举行一次“我的家乡”主题演讲比赛,请用口语表达你如何向同学们介绍你的家乡,吸引他们参加比赛。
8.小明在图书馆里遇到了一位找不到书的小同学,请用口语表达你如何帮助他找到需要的书籍。
9.小华在学校的美术课上,因为画得不好而沮丧。请用口语安慰她,鼓励她继续努力。
10.学校要举办一次“文明礼仪”主题班会,请用口语表达你如何向同学们宣传文明礼仪的重要性。
二、表达技巧
要求:根据所给情境,运用恰当的表达技巧进行口语表达,注意语言生动、形象,富有感染力。
1.请用拟声词描述小猫玩耍时的情景。
2.请用比喻句形容春天的美丽。
3.请用排比句描述夏天的炎热。
4.请用夸张句形容秋天的丰收。
5.请用设问句引起听众的思考。
6.请用反问句强调自己的观点。
7.请用对比句突出事物的特点。
8.请用排比句赞美老师的辛勤付出。
9.请用比喻句形容家乡的美丽。
10.请用拟人句描述大自然的神奇。
四、看图说话
要求:观察下列图片,用恰当的语言进行描述,要求语句通顺,表达清晰。
1.图片描述:图中有一棵大树,树下有三个小孩在玩耍。请描述他们的活动和周围环境。
2.图片描述:图中有两只小鸟在树枝上欢快地唱歌,远处是一片美丽的田野。请描述小鸟的形态和田野的景色。
3.图片描述:图中有一个人在河边钓鱼,河边开满了美丽的花朵。请描述钓鱼人的动作和周围的环境。
4.图片描述:图中有几个小朋友在操场上做游戏,操场上布置了彩色的气球。请描述他们的游戏内容和气球的颜色。
5.图片描述:图中有一只小狗在草地上追逐自己的尾巴,天空飘着朵朵白云。请描述小狗的动作和天空的景色。
五、续写故事
要求:根据下列故事开头,发挥想象,续写故事内容,要求情节合理,语言流畅。
开头:小明是一个热爱科学的小男孩,他总是对未知的事物充满好奇。
续写:
1.一天,小明在公园里发现了一只奇特的昆虫,它的身体是彩色的,翅膀透明如镜。小明决定……
2.小明在图书馆里读到了一本关于太空的书,书中描述了火星上的神秘生物。小明决定……
3.小明在学校的科学课上,老师提出了一个关于气候变化的问题。小明决定……
六、演讲稿
要求:根据下列主题,准备一份简短的演讲稿,要求内容积极向上,语言富有感染力。
主题:保护环境,从我做起
演讲稿:
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的主题是“保护环境,从我做起”。
地球是我们赖以生存的家园,保护环境,就是保护我们自己。在我们的日常生活中,有许多小事可以做到保护环境,比如:
1.节约用水,减少浪费;
2.分类垃圾,回收利用;
3.少用一次性物品,选择环保材料;
4.绿色出行,减少汽车尾气排放;
5.爱护花草树木,参与植树造林活动。
同学们,让我们携手共进,从自身做起,为保护我们的地球家园贡献一份力量!谢谢大家!
本次试卷答案如下:
一、口语交际
1.小明:小华,别难过了,家里的事情我们都理解,你有什么烦恼可以和我说,我们一起分担。
解析思路:首先,要表达出对朋友的理解和关心,然后表示愿意倾听并分担朋友的烦恼。
2.小明:大家好,今天我想向大家宣传一下即将举行的环保知识竞赛。这次竞赛不仅能学到很多环保知识,还能锻炼我们的团队协作能力。希望大家踊跃参加,一起为保护环境出一份力!
解析思路:首先,要自我介绍并说明宣传的目的,然后突出竞赛的意义和参与方式,最后鼓励大家积极参与。
3.小明:别紧张,每个人都有紧张的时候,我之前也有过类似的经历。你只需要放松心情,把问题看做是一次学习的机会,你一定能做得很好。
解析思路:首先,要理解并安慰对方的紧张情绪,然后提供自己的经历作为安慰,最后鼓励对方将问题视为学习的机会。
4.小明:奶奶,我最近学校组织了一次公益活动,主要是帮助社区的老人清理家园,传
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