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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法中,正确的一项是(?)。
A.奶奶看我扫地,赶忙抢过去说,家里的事不用我操心,专心学习就行
B.爷爷对我说,现在我还小,不用做家务,长大了再慢慢学
C.妈妈告诉我,我应该自己洗袜子
2.你喜欢哪种做法?(??)
A.红领巾又忘记带了,打个电话让奶奶给我送来。
B.晚上将学习物品全部收拾好,以免让奶奶再跑一趟。
C.奶奶有的是时间,跑一趟就跑一趟呗!
3.主动学做家务只是(??),能长期坚持才是最棒的。
A.第二步
B.第一步
C.第三步
D.第四步
4.(??)不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.焖饭
D.坐在沙发上看电视
5.上网时,下列想法正确的是(??)。
A.互联网上的所有网站都适合我们去看
B.不认识的网友询问我的地址、姓名、学校,我不告诉他
C.看到网页上突然跳出的一些链接都可以打开看一看
6.处理生活垃圾,比较好的方式是(??)。
A.用土埋上???
B.分类回收再利用???
C.都装在袋子里
二.填空题(共6题,共22分)
1.绿色植物的(???)能吸收大量的二氧化碳。
2.生活垃圾、(???)垃圾、(???)垃圾、(???)垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
3.每个班都有自己的(?????),那么我们班的优点有(?????)、(?????)、(?????)等。
4.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的(???)。
5.科学观测发现,地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“(???)”有关。
6.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们:家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.设计班徽时,应该主题明确,简洁美观。(??)
2.用洗菜水浇花,这也属于绿色低碳生活。(??)
3.厨余垃圾没有任何利用价值。??(??)
4.消费者可以通过广告了解产品以满足自己的需求。(??)
5.父母为我们做事是应该的,我们不必感恩。??(??)
6.小区内有人随意丢垃圾,每到夏季都会发出难闻的臭味,这与我无关。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连,将左右关系对应的用线连起来。
地球“发烧”的原因?????“彩色蘑菇”
食物残余?????????冰山融化
商业广告?????????医疗垃圾
医院的各种输液瓶?????????厨余垃圾
全球气候变暖会导致??????二氧化碳等“温室气体”
五.填表题(共1题,共9分)
1.有些物品,不是它们真的不能用了,而是我们没有发现再利用它们的方法,你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗?
六.简答题(共5题,共31分)
1.怎样设计一个班徽?
2.假如你是一位网络游戏设计师,请你设计避免青少年沉迷网络游戏的技术手段(说一说,画一画)。
3.减少垃圾污染非常重要,你认为周围的人做得好的有哪些方面?还有哪些是需答要改进的?请写下来。
4.小明最近很烦恼。他想试着学做家务,成为品学兼优的好孩子,可是奶奶总是说:“小孩子做家务累得都长不高了,快歇歇吧。”妈妈说:“家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要。”快给小明支支招吧!
5.看图回答问题。
丽丽自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期,他就抱怨起来。
假如没人做家务,丽丽家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共5分)
1.某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学的保证。此外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容,其真实性无法证实,构成虚假宣传,被处罚款五万多元。虚假广告对商家和消费者有哪些危害,你总结一下。
九.综合题(共2题,共18分)
1.在为他班喝彩中,有下列三种说法:
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。
问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?
2.班级举行垃圾分类活动,你能帮这些垃圾找到家吗。
①废纸箱?②旧牙刷?③易拉罐?④废电池?⑤过期药品?⑥食物残余?⑦碎玻璃
A.可回收垃圾:(???)
B.厨余垃圾:(???)
C.有害垃圾:(???)
D.其他垃圾:(???)
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