部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（研优卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

2.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

3.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

4.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

5.下列早期文明发祥地是一条河流的（??）。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

6.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

8.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

9.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

10.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

二.填空题(共10题，共42分)

1.（?????）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同（?????）、不同（?????）的反映。

2.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

3.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（?????）的门槛。区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

5.早期文明都位于（???）流域。

6.百里不同风，（???），（???）。

7.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（?????）。来自不同国家的人们有时会因为（?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（?????）和（?????）?。

8.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

9.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

10.在交相辉映的早期文明中，只有（?????）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（?????）的重要源泉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

2.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

3.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（??）

4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（??）

5.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（?）

6.不同的文化有着完全不同的礼仪。（??）

7.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

8.郁金香是英国的国花。（??）

9.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

10.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共41分)

1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.请你说说，文化遗产的作用是什么？

4.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

5.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.A

6.C

7.A

8.C

9.A

10.D

二.填空题

1.建筑；民族；生活方式

2.自然环境；舞蹈

3.殷墟