部编版三年级上册道德与法治期末测试卷附答案（轻巧夺冠）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面做法正确的是（??）。

A.武丽放学路上，搭乘陌生人的汽车回家

B.陈明提醒爸爸，喝酒后不能开车

C.李梅独自在家，给推销玩具的人开门

2.当自己的想法和意见与老师不一致时，应（??）。

A.和老师对着干，不听老师的话

B.用恰当的方法主动与老师交换意见

3.校园里不为我们的学习生活提供服务的是（??）。

A.老师

B.校长

C.警察

D.门卫

4.李欣困在电梯中了，她应该（??）。

A.将门扒开脱险

B.从电梯顶部爬出脱险

C.按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员

5.家里的火灾安全隐患有（??）。

A.阳台上漏水

B.棉被放在衣柜里

C.插座老化了

6.暑假，和同学相约参加夏令营，这属于（??）。

A.有意义的社会实践活动，能使我们增长不少知识

B.浪费学习时间

C.不应该提倡的课外活动

二.填空题(共6题，共20分)

1.学习（???）应该有家长带着去规范的场所，要有专业设备和人员保护，不让溺水悲剧发生。

2.母亲节的时间是（???），父亲节的时间是（???）。

3.做（??????）的主人，人人都能学得（??????）。

4.凡具有（???）的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（???）的权利，并履行（???）的义务。

5.学习要善于（???），对同一个问题可以从不同角度多想一想。

6.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（?????）情况。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。??（??）

2.发生火灾，打电话110报警。（??）

3.我的爷爷七十多岁了，在老年大学学画画，我很反对。（??）

4.只有在课堂上听课才是学习。??（??）

5.有人游泳溺水求救，即使我们不会游泳，也要下水去营救。??（??）

6.爸爸妈妈什么都会，不用学习。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

在学校，有了事情找哪里？?????

五.填表题(共1题，共8分)

1.利用课余时间调查你所在的班级教室有哪些安全隐患，并和同学们讨论应该怎样排除。

六.简答题(共5题，共35分)

1.你知道火警电话吗？是多少？报警时应讲清哪些情况？

2.遇到事情找哪个部门？①广播稿送哪里？②手指弄破了去哪里包扎？③门锁坏了找哪个部门？

3.了解学校的方法有哪些？至少写出三种。

答：（1）_______________________；

（2）_______________________；

（3）_______________________。

4.放暑假了，沈鹏和王强到河边玩要。因为天气很热，他们就不顾河边“禁止游泳”的警示牌下水游泳了。你认为他们做的对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？

5.两年的小学生活中，老师给予了你知识、让你明白了许多事理，请赞美或感谢一下你的老师吧。

七.材料题(共1题，共12分)

1.老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。

八.综合题(共2题，共16分)

1.根据平面图判断：正确的请在答题卡上涂√，错误的涂×。

（1）这是育明小学的平面图，学校大门在学校的东南方向。（??）

（2）学校里有两座教学楼，还有一个报告厅。（??）

（3）学校的厕所在西北角。（??）

（4）学校只有一条跑道，没有篮球场。（??）

请你把四个方位标在答题卡平面图的括号内。

学校“教学楼（2）”的北侧有一片空地，学校计划栽种一排柳树，请你在答题卡平面图的相应位置标注出来，并画出图例。

2.我会选。（把合适选项的序号填到括号内）

???????

（???）；（???）；（???）?（???）

①卫生角②图书角③生物角④荣誉角

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.游泳

2.每年5月的第二个星期日；每年6月的第三个星期日

3.学习；好

4.中华人民共和国国籍的；平等接受义务教育；接受义务教育

5.观察和发现

6.说明

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.知道，火警电话是119；报警时要讲清楚起火地点，说明起火原因，有无爆炸危险物品等情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火场。

2.①广播稿送学校广播站②手指弄破了到学校医务室包扎③门锁坏了找学校后勤部门。

3.向老校友了解情况；看看学校的荣