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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷带答案(b卷).docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期中测试卷带答案(b卷).docx

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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.社会主义制度是我国的根本制度。规定这一制度的法律是(??)。

A.刑法

B.宪法

C.民法

2.刘勇去批发市场给儿子买玩具,怀疑是伪劣产品,结账时,他让商家开了一张发票。他可以收集的证据是(??)。

A.玩具

B.发票

C.结账单

3.在学习宪法时,小明在小组讨论会上提出,应该建议全国人大把当前受社会关注的食品安全问题写入宪法。对这一建议,你的态度是(??)。

A.赞成。宪法是一切组织和个人的根本活动准则,可以让全体公民都重视这一问题

B.不赞成。宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题

C.赞成。宪法具有最高的法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪行为

4.我国的《中华人民共和国继承法》对应的公民基本权利是(??)。

A.人身自由权

B.财产权

C.文化权利

D.物质帮助权

5.当个人信息泄露受到他人威胁时,正确的做法是(??)。

A.答应威胁者的所有要求,只要不伤害自己就行

B.表面配合他们,想办法联系警方或找家人帮忙

C.大声哭闹,并破口大骂威胁者

6.下列关于居民身份证的说法你不赞同的是(??)。

A.不要随意透露包含个人信息单据的二维码

B.身份证丢失,要及时到法院挂失

C.身份证最好不要借给他人使用

7.今年6岁的叶知秋成为了一名小学生,这是享受了公民的(??)。

A.受教育权

B.物质帮助权

C.平等权

8.《宪法》规定,公民有劳动的权利,劳动者有休息的权利。这种权利属于(??)。

A.最高权利

B.基本权利

C.特殊权利

9.(??)保障公民的基本权利。

A.法律

B.宪法

C.权利

10.建设法治中国,要维护宪法法律权威。因为宪法是(??)。

A.一切法律的总和

B.国家的根本大法

C.普通法律的具体化

二.填空题(共10题,共34分)

1.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。(???)同树根,(???)就好比繁茂的枝叶。

2.宪法是(???)的根本法,是(???)的保障书。宪法规定,(???)享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。

3.我国(???)中国公民具有双重国籍,中国公民具有法定条件的,可以经申请批准(???)中国国籍。

4.法律如同(???),衡量着我们行为的对错,合法的行为受到法律的(???),违法的行为受到(???)。

5.民法指导人们签订和履行(???),调整生产、贸易、消费等社会关系。

6.权利不是绝对的,而是有(???)的。

7.(???)就在我们身边,时常与我们相伴。

8.(???)调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。

9.在社会生活中,我们要做到(???)宪法,(???)宪法,保证宪法实施。

10.外国人或(???)人愿意遵守中国的宪法和法律,并具备一定条件,可以经申请批准加入中国国籍。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我出生在中国,具有中国国籍,是中国公民。?(??)

2.我国公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。??(??)

3.一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。(??)

4.规定什么行为是犯罪的法律,在我国具有最高的法律效力。(??)

5.公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。(??)

6.公民一旦领取了身份证,身份证便长期有效。??(??)

7.国家应当充分保障公民的基本权利,让人们可以正常生活、学习和工作。(?)

8.法是用来预防和惩罚犯罪的,律是用来解决争端、化解纠纷的。(??)

9.小学生没有选举权,也就没有参政议政的资格。(?)

10.中国公民如果在海外遇到紧急情况,可以拨打“12308”热线求救。??(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将下列情景与其对应的公民的基本权利连线。

五.填表题(共1题,共8分)

1.我会填写下表。

六.简答题(共5题,共30分)

1.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗?理由是什么?

2.写出三部法律的名称。

3.法律禁止我们做的事情有哪些?请列举出三个。

4.为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识,不能止于这一天。”

5.假期与父母一起外出旅游,有哪些法律在保护我们平安?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.为什么宪法具有最高法律效力?

八.材料题(共1题,共8分)

1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会,

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