部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

2.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

3.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

4.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

5.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

6.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

7.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

8.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

9.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

10.下列对陆地地形表述正确的是（??）。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

二.填空题(共10题，共54分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

3.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

4.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

5.（???）是古埃及文明的象征，在（???）沿岸有遗存近百处，它充分证明了古埃及人在（???）、（???）、（???）等方面所达到的高度。

6.孔子生活在我国（???）时期，是我国伟大的思想家、（??）。

7.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

8.远古先民经过长期努力，最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革，充分体现了古代先民的（?????）。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

9.象形文字是（???）发明的。

10.黄河流域和长江流域是（???）的重要发祥地。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（??）

2.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

3.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

4.金字塔是外星人建造的。（??）

5.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

6.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

7.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

8.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

9.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

10.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

哥白尼??下西洋

郑?和??氢气球

达尔文??日心说

陶成道??火箭飞行器

查?理??进化论

五.简答题(共5题，共37分)

1.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

2.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

3.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

4.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结