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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品
B.建筑
C.饮食文化
2.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是(??)。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解
B.有助于不同文化取长补短
C.这是国家的作秀行为,不用理会
3.(??)令人着迷的舞蹈,探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。
A.北美洲
B.南美洲
C.拉丁美洲
4.下列说法不正确的是(??)。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
5.中华文明的发祥地主要是在(??)。
A.黄河、长江流域
B.雅鲁藏布江流域
C.澜沧江流域
6.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
7.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
8.拉丁美洲的(??)令人着迷。
A.草裙舞
B.桑巴舞
C.孔雀舞
D.苏格兰凯利舞
9.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈(???)。
A.苏格兰凯利舞
B.探戈
C.伦巴
10.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
二.填空题(共10题,共48分)
1.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。
2.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。
3.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。
4.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
5.文化交融有助于不同文化(?????),(?????)。
6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。
7.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。
8.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
9.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。
10.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界上的多种语言中,英语使用范围最广、使用人数最多的。?(?)
2.陆地表面高低起伏,形态多样。(??)
3.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)
4.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。(??)
5.礼仪也是文化的重要组成部分。(??)
6.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。(??)
7.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(?)
8.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)
9.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)
10.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞???????夏威夷
草裙舞???????苏格兰
探戈、桑巴?????中国西南地区
模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲
五.简答题(共5题,共36分)
1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
3.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?
4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?
5.七大洲的名称分别是什么?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共10分)
1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。
1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.①???B
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