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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【夺冠】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【夺冠】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

2.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

3.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

4.甲骨文是古(??)的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

5.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

6.人类古代文明成就辉煌,以下不同文明之间的关系表述正确的是(???)。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

7.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

8.下列被称为“母亲河”的是(??)。

A.长江

B.淮河

C.滦河

9.“两河流域”指的是(??)两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

10.下图的文字是(??)。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

二.填空题(共10题,共62分)

1.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

2.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些文化遗产是(???)的骄做,更是人类文明的(???)。它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

3.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

4.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

5.世界上还由许多令人叹为观止的(???),它们是世界人民的(???),更是人类文明的(???)。

6.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

7.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。

8.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。

9.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(?????)的门槛。区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

10.我们要学会在公共场所兼顾他人的(???),尊重他人的(???)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。

三.判断题(共10题,共20分)

1.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)

2.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)

3.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)

4.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(??)

5.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

6.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)

7.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)

8.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)

9.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

10.世界早期文明都位于大河流域。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.谁发明了什么?连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题,共33分)

1.我们应怎样对待不同的文化?

2.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。

3.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.为什么中国文化要走向世界?

5.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很

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