高校智慧教室（二期）项目项目建设方案.docVIP

高校智慧教室（二期）项目

建设方案

2023年5月15号

目录

TOC\o1-3\h\z\u第一章项目建设需求 3

第二章方案总体设计 4

2.1微格教室 4

2.1.1互动教学微格教室建设 4

2.1.2微课制作微格教室建设 4

2.2计算机精品智慧教室建设 4

2.3综合型智慧教室建设 5

2.4智慧教室一、二期建设汇总 5

第三章方案具体实现 6

3.1高清录播系统 6

3.1.1系统介绍 6

3.1.2主要设备及功能 6

3.2本地扩声系统 7

3.2.1系统介绍 7

3.2.2主要设备 7

3.3智慧显示系统 8

3.3.1系统介绍 8

3.3.2主要设备 8

3.4智慧电子班牌系统 8

3.4.1系统介绍 8

3.4.2主要设备 8

3.5智慧物联控制系统 9

3.6智慧教室一、二期方案汇总 9

第四章方案特色 10

4.1高稳定硬件设备设计保障 10

4.2完全匹配师范生教学技能大赛要求 10

4.3“一键式”便捷课堂教学应用 10

第五章项目采购清单 11

第六章项目采购需求 14

项目建设需求

高校主教学楼六楼共8间教室，教室面积约118平米，拟集中建设智慧教室。

一期已建设三个教室，分别为综合型精品智慧教室、研讨型智慧教室及常态化智慧教室。

本次（智慧教室二期项目）拟利用三个教室，分别建设微格教室（3间），综合型智慧教室1间，计算机精品智慧教室1间。其中，微格教室2间用于师范生教学实训，1间既可用于教学实训，又可用于微课教学录制。

二期项目建设内容及建设目的如下：

序号

智慧教室类型

建设内容

主要目的

1

微格教室

智慧物联系统、互动微格教学、微课抠像录播、智慧显示系统、多媒体基础设备及装饰装修

微格教学实训

精品微课录制

2

计算机精品智慧教室

智慧物联系统、智慧教学系统、精品录播系统、一体机电脑、智慧显示系统、扩声系统、电子班牌、多媒体基础设备及装饰装修

教学大赛精品课程录制（工科含计算机操作）、智慧教学、师资培训

3

综合型智慧教室

智慧物联系统、智慧教学系统、常态化录播系统、智慧显示系统、扩声系统、电子班牌、多媒体基础设备及装饰装修

课程录制、智慧教学

后期可计划智慧教室三期项目，完成后续2个教室的设计建设及整个六层公共区域的文化墙建设及装饰装修，形成高校智慧教学空间及师范生教学实训基地建设。

方案总体设计

2.1微格教室

2.1.1互动教学微格教室建设

互动教学微格教室主要为教师或师范生提供实践实训实时讨论和反思的空间，也可以教师或师范生自己单独演练，或教师与师范生之间互动教学演练。还可以开展学术道德与师德师风、教育改革与发展前沿理论、教学理念和教学技能、信息化教学能力等方面的培训。

本次建设互动教学微格教室2间，配一体化桌椅及研讨沙发座椅，总体设计为研讨互动时尚风格。

2.1.2微课制作微格教室建设

本教室既可用于微格教学实训，又能制作通过虚拟抠像录制主机把教师与虚拟背景进行融合，实现微课、慕课标准化、专业化、简捷化制作。微课程制作终端的主要功能在于把每个微课视频所需的教师图像、教师与微课大屏的人机一体画面、课件汇集到微课制作主机中编码处理，再进行智能自动切换，然后把视频保存到微课助手应用软件，在进行预览回放，最终将满意的视频同步发布到应用云平台的微课广场模块进行发布共享。

通过微课制作微格教室建设实现微课、慕课标准化、专业化、简捷化、批量化录制，通过专业微课助手软件实现录制微课的管理、预览、上传、发布、共享等功能。

2.2计算机精品智慧教室建设

针对一些计算机操作相关课程的教学能力大赛精品课件录制，一直是我校的建设短板，也是急需解决的问题。本次计算机精品智慧教室则将正常的课堂教学和计算机教学合二为一，学生课桌具有课桌桌面翻转功能，平时就是正常的学生课桌，翻转桌面后则是一个多媒体电脑课桌。同时教室部署有精品录播系统，实现智慧教学和精品课件录制完美结合。

同时此教室还可以开展师资培训、教育改革与发展前沿理论、教学理念和教学技能、信息化教学能力等方面的培训活动。

2.3综合型智慧教室建设

智慧教室一期项目建设有综合型精品智慧教室，建设有观摩室和精品录播系统，重点在于教学能力大赛精品课程录制、教学督导、互动教学等，均采用双屏设计，方便教学展示和教学互动。现在需要再建设一间专门用于师范生教学技能大赛实训练习、课件录制的智慧教室，配备智能屏和黑板，以满足师范生技能大赛的实际需求。

2.4智慧教室一、二期建设汇总

正常教室桌椅布局两间：

一间常态化