2025年新部编版小学一年级上册道德与法治《上课了》说课稿 附反思含板书【共.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

新部编版小学一年级上册道德与法治说课稿

第二单元校园生活真快乐

第八课《上课了》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《上

课了》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说

板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。

一、说教材

《上课了》是人教版《道德与法治》一年级上册第二单元第8

课的教学内容。通过第一单元“我是小学生啦”的学习，学生已经初

步适应了小学生活，他们认识了新老师、结交了新同学，但依然会遇

到很多问题，因此，第二单元“校园生活真快乐”将进一步帮助一年

级学生全面的认识校园，体验学校的生活，适应并逐步喜欢上学，帮

助一年级学生快速适应校园生活。

二、说学情

一年级的小同学刚刚从幼儿园进入学校，需要适应学校的生活。

他们年龄小，对各种规则的认知刚刚开始，对课前准备好的重要性认

知不够，有的学生课间忙着玩，上课铃响了才发现学习用品没准备好，

开始慌张准备；有的同学是为了得到老师的表扬和奖励才做课前准备

的。学生没有认识到课前准备好是上好课的重要前提，没有认识到做

好课前准备是自己的责任。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

这时，需要教师以学生的真实生活为资源，引导学生认识课前准

备好的重要性，教给学生做课前准备的方法，并帮助学生将课前准备

好落实于每日的学习生活中。

三、教学目标：

1.乐于做好课前准备，初步养成良好的学习习惯；

2.认识到做好课前准备的重要性，能做到根据课程表做好课前

准备；

3.知道课前做学习用品准备和心里准备的好方法。

四、教学重难点：

1.教学重点：学习做好课前准备的方法。

2.教学难点：懂得课前准备是上课的前提，对上好课有重要意

义。

五、说教法和学法

依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法

和直观演示法指导学生使用合作探究法、讨论法、练习法、体验

法等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，

主动探究，完成学习任务。

六、教学过程

活动一：猜谜语

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师给大家带来一首谜语，

想不想猜一猜？（课件2谜语）“小个头，本事大。所有课程都装下，

啥时该上哪节课，看他一眼就知道。”

2.你猜出它是谁了吗?（课件3课程表）你有课表朋友吗?

它都能帮助我们做些什么呢？（整理书包、做课前准备、知道有哪些

课程等）你又是怎样和它相处的?(每天带，存放好，常看望，听它话)

小结：是啊，一张小小的课表看着很普通，但是，如果我们忘记

了它就会给上课带来麻烦。所以，一定要存放好，每节课后按照课

表把下节课的书本用具准备好，再上课时就方便了。上课了，我们在

课堂上还应该怎样做呢呢？今天这节课，我们就共同来学习第8课

（课件4上课了）(板书课题）

活动二：课前准备好

1.今天同学们表现的真不错，老师这里有一首小儿歌奖励你们，

看谁最聪明，能记住儿歌里面的内容。（课件5）“下课铃