2021-2022学年云南省丽江市第一高级中学高二下学期月考（八）物理试题（Word版）.doc

PAGE

丽江市第一高级中学2021-2022学年高二下学期月考（八）物理试卷

一、选择题

许多科学家在物理学发展过程中做出了重大贡献，下列表述正确的是(?)

A.奥斯特发现了电流的磁效应，并总结了右手螺旋定则

B.安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式

C.法拉第通过实验发现了电磁感应现象

D.库仑最早通过实验测得元电荷e的数值

如图所示，正三角形导线框abc的边长为L，在磁感应强度为B的匀强磁场中，以平行于bc边的速度v向右匀速运动，则电压表的示数为(?)

A.BLv B.3BLv C.3BLv2 D.

一交流电压为u=1002sin(100πt)V，由此表达式可知

A.用电压表测该电压其示数为50V

B.该交流电压的周期为0.02s

C.将该电压加在“100V100W”的灯泡两端，灯泡的实际功率小于100W

D.t=1400?s时，该交流电压的瞬时值为

如图甲所示，长直导线与导线框abcd固定在同一平面内。直导线中通以如图乙所示的大小和方向都随时间作周期性变化的交流电，并取图甲所示向上的电流方向为直导线中电流的正方向。关于0～T时间内线框abcd中感应电流的方向，下列说法正确的是(?)

A.由顺时针方向变为逆时针方向

B.由逆时针方向变为顺时针方向

C.由顺时针方向变为逆时针方向，再变为顺时针方向

D.由逆时针方向变为顺时针方向，再变为逆时针方向

2021年7月25日，台风“烟花”登陆上海后，“中国第一高楼”上海中心大厦上的阻尼器开始出现摆动，给大楼进行减振。如图所示为该阻尼器的简化图，该阻尼器首次采用了电涡流技术，底部附着永磁铁的质量块在导体板上方摆动时，导体板内产生电涡流。下列说法正确的是(?)

A.阻尼器摆动时产生的电涡流源于外部电源供电

B.阻尼器最终将机械能转化成为内能

C.导体板电阻率越大，阻尼越明显

D.导体板的涡流大小与质量块摆动速率无关

一理想变压器的原、副线圈的匝数比为2：1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示，设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻R消耗的功率的比值为k，则(?)

A.U=88V，k=14 B.U=110V，k=14

C.U=88V，k=12

如图甲所示，在倾角为θ的U形金属导轨上放置一根导体棒MN，开始时导体棒MN处于静止状态。今在导轨所在空间加一个垂直于导轨平面的磁场，图中磁场方向为正方向，磁感应强度大小变化情况如图乙所示，导体棒始终静止。下列关于导体棒在0～t0内受到的摩擦力的大小的说法，正确的是(?)

A.不断增大 B.不断减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大

如图所示，R是一个光敏电阻，其阻值随光照强度的增加而减小。理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，电压表和电流表均为理想交流电表。从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压，其瞬时值表达式为u1=220sin(100πt)V

A.电压表的示数为22V

B.在天逐渐变黑的过程中，电流表A2的示数变小

C.在天逐渐变黑的过程中，电流表A1的示数变大

D.

两人在赤道上站立。各自手握金属绳OPO的一端，绕东西方向的水平轴沿顺时针方向匀速摇动，周期为T，将金属绳连入电路，闭合回路如图所示，取金属绳在图示的最高位置时为t=0时刻，则下列说法正确的是(?)

A.电路中存在周期为T的变化电流

B.t=0时刻，回路磁通量最大，电路中电流最大

C.t=T4时刻，电流向左通过灵敏电流计

D.t=

在如图所示的远距离输电电路图中，升压变压器和降压变压器均为理想变压器，发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变，随着发电厂输出功率的增大，下列说法中正确的有(?)

A.升压变压器的输出电压增大

B.降压变压器的输出电压增大

C.输电线上损耗的功率增大

D.输电线上损耗的功率占总功率的比例增大

在如图(a)所示的虚线框内有匀强磁场，设图示磁场方向为正，磁感应强度随时间变化规律如图(b)所示．边长为l，电阻为R的正方形均匀线框abcd有一半处在磁场中，磁场方向垂直于线框平面，此时线框ab边的发热功率为P，则(?)

A.磁感应强度B0=T2l2PR B.线框中感应电流为I=2PR

C.线框cd

如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为5：1，R1、R2、R3为三只阻值均为10Ω的电阻，C为电容器，L为电阻可以忽略的线圈，输入端接入如图乙所示的交变电压，以下说法中正确的是(?)

A.通过R1的电流最大值为2A

B.通过R2的电流始为2A

C.电阻R3的电功率小于20W

D.

如图所示是一位同学设计的防盗门报警器的简化电路示意图。门打开时，红外光敏电阻R3受到红外线照射，电阻减