新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案【夺冠】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，同学们应该选用（??）。

A.?????B.?????C.

2.降雨量在10.0~24.9毫米属于（??）。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

3.要把混有食盐的沙子分离出来，最简单的方法是（??）。

A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁

4.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了，是因为（??）。

A.水变成水蒸气了?????B.先上升，后保持不变?????C.水变成空气了

5.在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（??）。

A.每天在同一地点、不同时间进行观察记录

B.每天在同一地点、同一时间进行观察记录

C.当实际观察结果与天气预报不一致时，应该按天气预报记录气温

6.冰雹一般在（??）容易出现。

A.夏季?????B.秋季?????C.冬季

7.雨量器要水平放置，（??）再读数。

A.待液面稳定后?????B.下雨的过程中?????C.过了夜里12时

8.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

9.水沸腾后温度会（??）。

A.下降?????B.上升?????C.保持不变

10.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（??）。

A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热

二.填空题(共10题，共34分)

1.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

2.生活中大部分物体具有（???）的性质。

3.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

4.水在（???）摄氏度以下会结冰。

5.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（???）。

6.等体积的冷空气比热空气（???）；热空气会（???）。

7.（???）是固态的水，有一定的（???）和（???）。

8.（???）是气态的水，存在于空气中。

9.风向指（???）南风是由（???）向（???）吹来的风。

10.空气（???）在水中，但是人（???）在水中呼吸，（???）可以在水中呼吸。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

2.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。（??）

3.读温度计时，要等示数稳定后再读取。（??）

4.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪。（??）

5.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（??）

6.空气是一种白色的、没有味道的气体。（??）

7.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（??）

8.天气日历是记录每天天气现象的表格。?（??）

9.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（??）

10.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

2.水和空气有什么相同点和不同点？

3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

4.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

5.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

七.综合题(共3题，共31分)

1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（???）。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（???）。

A.让碎冰结成块???