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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越(??)。
A.强?????B.弱?????C.一样
2.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大
3.在用温度计测量水温的实验中,温度计(??)。
A.下端不能插进水中,以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数
4.水沸腾后继续给水加热,水的温度会(??)。
A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃
5.有一杯水温度是45℃,周围环境的气温是25℃,4小时后,这杯水的温度可能是(??)℃左右。
A.15?????B.25?????C.45?????D.60
6.选择温度计时应该(??)。
A.选择液泡呈红色的温度计????B.选择外观漂亮的温度计????C.选择量程合适的温度计
7.纤细的羽状云是(??)
A.层云?????B.积云???C.卷云
8.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。
A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气
9.观察云,不必观察云的(??)。
A.形状?????B.方向?????C.多少
10.气温柱状图可以获取的信息不包括(??)。
A.了解天气变化的规律?????B.绝对准确地预知天气?????C.迅速找到最高、最低气温
二.填空题(共10题,共40分)
1.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。
2.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小(???),(???)分散水中,没有(???),不能(???)出来,这种现象叫溶解。
3.物体的温度可以用(???)进行测量。
4.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)变化是使水的状态发生变化的重要因素。
5.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(???),这时,塑料袋内装满了(???)。
6.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。
7.制作(???)是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
8.风是我们周围流动的(???)。
9.加快方糖在水里的溶解的方法有(???)、(???)、(???)等。
10.由北向南吹的风叫(???)风。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。(??)
2.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。(??)
3.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。(??)
4.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。(??)
5.蒸发在温度高的条件下才能进行。(??)
6.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。(??)
7.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)
8.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。(??)
9.酒精灯是一种加热的工具。(??)
10.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.快乐连连看。
小雪
谷雨??春
清明??夏
芒种??秋
小暑??冬
霜降
处暑
大寒
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说一说今天的天气如何。
2.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
3.水结冰后有哪些变化?
4.物体可以分为哪三种类型?
5.写出用温度计测量水温的步骤。
七.综合题(共3题,共20分)
1.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如下图)。
1.实验中观察到的现象是(??)。
A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到(??)。
A.纸湿了??
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