新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案（能力提升）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

2.天气符号表示的天气是（??）。

A.晴?????B.阴?????C.多云

3.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在（??）毫米之间。

A.100~249.9?????B.50~99.9?????C.25~49.9

4.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

5.空气的特征，下列说法正确的是（??）。

A.空气是无色、无味、会流动、透明的。

B.空气可以看得见、摸得着。

C.我们的生活跟空气没有任何关系。

6.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

7.夏天的某个下午，优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，这些云预示着接下来可能会（??）。

A.下雨?????B.阴天?????C.晴天

8.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

对于上述实验数据，下列说法正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第3小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

9.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是（??）。

A.空气有一定的体积????B.空气能流动????C.空气比水轻

10.测量雨量的雨量器应放在（??）。

A.没有遮挡物的较开阔的地方????B.大树底下????C.屋檐下

二.填空题(共10题，共46分)

1.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

2.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种存在状态。

3.（???）是固态的水，有一定的（???）和体积。

4.折纸的过程中，纸改变了（???）但没有产生（???）通过一定的手段还可以恢复（???）

5.水的温度下降到（???）℃时开始结冰；1个标准大气压下，开水刚烧开时是（???）℃。

6.云多而密，看不到太阳，这样的天气是（???）。

7.空气能占据一定的（???），空气也有（???）。

8.当水的温度低于0℃时，它就会变成（???），在这个过程中它的体积会变（???）。

9.气温是指室外（???）地方的温度，每天应选择（???）、（???）来测量气温。

10.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.下落的篮球会弹起来，是因为球内的空气被压缩了。（??）

2.把一杯食盐溶液放在窗台上，杯子里食盐也会被蒸发掉。（??）

3.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。（??）

4.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

5.天气预报能完全准确预示即将到来的天气。（??）

6.动物、植物和我们都可以离开空气。（??）

7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

8.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

9.现在的科技比较发达，所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。（??）

10.水结冰时体积会膨胀。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说风的成因。

2.水在加热过程中发生了哪些变化?

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

5.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

七.综合题(共3题，共32分)

1.根据实验可以猜测：热水能加快食盐在水中的溶解

看图完成下列问题。

1.这个实验的名称是（???）。

2.图中②号仪器名称是（???），图中④号仪器名称是（???）。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水