网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第03讲 分式(练习)(举一反三)(教师版) 2025年中考数学一轮复习系列(全国版).pdf

第03讲 分式(练习)(举一反三)(教师版) 2025年中考数学一轮复习系列(全国版).pdf

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第03讲分式【2大考点12大题型】

考点一分式的概念和性质

【题型1分式有、无意义的条件】

1.(2024·贵州安顺·中考真题)=1时,下列分式没有意义的是()

+1−1

A.B.C.D.

−1+1

【答案】B

【分析】由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.

【详解】,x=1时,分母为零,分式无意义.

−1

故选B.

【点睛】本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.

1

2.(2024·江苏淮安·中考真题)x=时,分式与无意义

−3

【答案】3

【分析】根据分式无意义的条件是分母等于0解答即可.

【详解】解:若分式没有意义,则x﹣3=0,

解得:x=3.

故答案为3.

【点睛】本题考查的是分式没有意义的条件:分母等于0,这是一道简单的题目.

11

=+

3.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)在函数中,自变量的取值范围是.

3++2

−3≠−2

【答案】且

【分析】本题考查了求自变量的取值范围,根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件列出不等式组

解答即可求解,掌握二次根式有意义的条件和分式有意义的条件是解题的关键.

3+0

【详解】解:由题意可得,+2≠0,

解得−3且≠−2,

故答案为:−3且≠−2.

4.(2024·青海·中考真题)若代数式+3有意义,则x的取值范围.

−2

≥−3≠2

【答案】且

【分析】根据题意,得代数式+3有意义的条件是+3≥0且−2≠0,解答即可.

−2

本题考查了二次根式有意义的条件以及分式有意义的条件,熟练掌握取值有意义的条件是解题的关键.

【详解】解:由题可知,

x+3≥0且x−2≠0,

解得x≥−3且x≠2.

故答案为:x≥−3且x≠2.

【题型2分式的值为0的条件】

5.(2024·四川雅安·中考真题)若分式||−1的值等于0,则x的值为()

−1

A.﹣1B.0C.1D.±1

【答案】A

【分析】根据分式的值为0的条件即可得出答案.

【详解】解:根据题意,−1=0,x−1≠0,

||

∴x=−1,

故选:A.

【点睛】本题考查了分式的值为0的条件,掌握分式的值为0的条件:分子等于0且分母不等于0是解题

的关键.

您可能关注的文档

文档评论(0)

涂老师 + 关注
实名认证
内容提供者

分享小学、初中及高中各学科试卷试题,期盼大家能够喜欢并从中受益,助力大家的学习之旅。

1亿VIP精品文档

相关文档