部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷含答案（预热题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（?）

A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。

B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。

C.在校期间严格遵守校纪校规。

D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。

2.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（??）。

A.反思

B.学习

3.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正确的是（??）。

①在小路上，你骑自行车撞人了，当你看到周围没人时就迅速离开

②听同学讲完故事，你积极回应他“这个故事真有趣！”

③疫情期间，去超市时不戴口罩

④在阅览室，你跟好朋友小声聊天

⑤去饭店吃饭时，对服务员阿姨说声“谢谢！”

A.②④⑤?????B.①②⑤?????C.②⑤

4.以下哪位同学不是在反思？（???）

A.小亮上学迟到了，他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的

B.小强这次考试不理想，他觉得是因为自己平时没有努力学习

C.小华和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该这样做

5.下面与反思有关的句子是（??）。

A.人非圣贤，孰能无过

B.吾日三省吾身

C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

D.近朱者赤，近墨者黑

6.“吾日三省吾身”是（???）的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

7.一个尊重自己的人（??）。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

8.尊重他人（???）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

二.(共8题，共30分)

1.（???）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（???）。

2.竞选班长失败了，我很难过，也从中（???）。

3.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（?????）和（?????）的尊重。

4.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

6.世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为（?????）人种、白色人种和黑色人种；虽然人种不同，但是没有优劣之分，都是（?????）的。

7.每个人都应该得到（?????）。

8.我们要学会在公共场所兼顾他人的（??），尊重他人的（??）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

三.(共8题，共16分)

1.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（??）

2.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（??）

3.当今社会，人们越来越不尊重他人了。（??）

4.我们只有在做了错事的时候，才需要反思。（??）

5.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（??）

6.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（??）

7.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（??）

8.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共33分)

1.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。

2.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？

3.列举两句有关宽容的名言。

4.什么是反思？

5.我们应该怎样尊重自己？

6.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

六.(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.(共1题，共8分)

1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！

我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？

八.(共2题，共22分)

1.根据下列情景，在横线上写出恰