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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(精选题)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(精选题)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。

A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害

B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐,开垦荒地

D.保护耕地,退耕还林

2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

3.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(??)。

A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁

B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄

C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道

4.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。

A.宽容

B.尊重

C.反思

D.诚信

5.下面属于非可再生能源是(??)。

A.石油,天然气

B.森林,淡水

6.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。

A.不能当面指出别人的错误

B.要学会爱上别人

C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重

7.下列不会引起污染的能源是(???)。

A.煤

B.石油

C.太阳能

8.下列方法容易导致出现过度维护自己的是(??)。

A.感性对待他人意见,分析问题时对人不对事

B.不过分敏感,保持情绪稳定

C.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀

9.下列属于不可再生资源的是(???)。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

10.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)

A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

B.好朋友因为生病失约与我

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕

D.好朋友把我的书弄破了

二.填空题(共10题,共46分)

1.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。

2.宽容不是无限度地(???)和(???),而是有(???)、有(???)的。

3.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

4.作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和(???)。如果主动反思,则能更好地把握现(???)和(???)。

5.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行(???)。

6.把句子补充完整

(1)良言一句三冬暖,(???)。

(2)(???),人无完人。

(3)自敬,则人敬之;(???)。

7.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

8.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

9.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

10.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)

2.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。(??)

3.通过反思,可以将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。(??)

4.地震时应打开出入的门。(??)

5.近百年来,地球人口越来越少。(??)

6.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

7.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

8.自卑是不尊重自己的重要表现。(??)

9.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)

10.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共53分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?

2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?

3.通过下列材料,你明白了什么?

材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。

4.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?

5.学会反思有什么意义?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共35分)

1.阅读下面的新闻。

近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。

事发后,警方

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