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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
2.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
4.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失
C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃
5.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。
A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度
6.如果运动量比较大,需要多吃富含(??)的食物,补充足够能量。
A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质
二.填空题(共6题,共22分)
1.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
2.我们的各项生命活动都与(???)有关。
3.音叉上有字母和数字,字母代表的是(???),数字代表的是音叉每秒钟(???)的次数。
4.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
5.食物的主要消化和吸收场所在(???)。
6.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(?)
2.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)
3.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
4.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)
5.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。(???)
6.吹口哨可以发出声音。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.人体有哪些呼吸器官?
七.综合题(共4题,共29分)
1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。
2.看图在括号里填序号,再连线题
小肠(??)??食物运输的通道
口腔(??)??吸收食物残渣中的残余水分
大肠(??)?把食物进一步变成食糜
胃(??)??把食物嚼碎
食道(??)??促进消化、吸收营养物质
3.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
4.根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。
(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.高;低
2.食物
3.音调;振动
4.动物的叫声;自然界的声音;人类生产生活发出的声音
5.小肠
6.高;低
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.声音;声波;振动;信号;大脑
六.简答题
1.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。
2.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
七.综合题
1.早餐:肉包子、牛奶(或豆奶)、咸鸭蛋(半个)中餐:馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐:炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样,粮谷为主,保证乳类、蛋类,增加蔬菜、水果。保证吃好早餐,吃饱午餐,吃少晚餐,三餐比为3:4:3。
2.如下:
3.获得更多的数据,提高实验的准确性;垫圈的重力;运动的距离;
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