教科版科学四年级上册期末测试卷含答案（预热题）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

2.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

3.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（??）。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

4.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

5.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（??）。

A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺

6.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

二.填空题(共6题，共16分)

1.吹竖笛的时候是（???）在振动。

2.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

3.运动会（???）我们的呼吸次数。

4.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

5.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

6.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（??）

2.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

3.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（??）

4.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

5.物体即使不振动，也能发出声音。（?）

6.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.综合题(共4题，共27分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.按要求回答问题。

（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（???）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（???）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（???）。

3.如图，取一面鼓，在鼓面上撒上一些纸屑。

1.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（??）。

A.受到外力???B.振动????C.弯曲

2.轻轻敲鼓，鼓发出声音，纸屑（??）。

A.反复跳动???B.位置不变???C.跳动一次就停止

3.用力敲鼓，鼓面上的纸屑上下跳动幅度（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不变

4.用力敲鼓和轻轻敲鼓，听到的两次鼓发出的声音（??）。

A.高低不同???B.强弱不同???C.一样

5.停止敲鼓，仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.鼓面停止振动后仍能发声

B.鼓面继续振动了一段时间

C.人耳的错觉，实际上声音已经消失

4.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.空气柱

2.共鸣

3.增加

4.能量；动力

5.远

6.强弱；音高

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。

2.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的