科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附答案【考试直接用】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明拿出一包花生米吃起来，花生米实际上就是植物的（??）。

A.果实

B.种子

C.根

2.在观察百合花中，我们发现百合花没有下列哪个结构（??）。

A.雌蕊和雄蕊

B.花瓣

C.花萼

3.下列植物中，不是利用风传播种子的是（??）。

A.番茄

B.蒲公英

C.槭树

4.武义宣莲是浙江省的一种名贵特产，是中国三大名莲之一。下列关于宣莲的发育顺序正确的是（??）。

A.开花→受精→传粉→果实成熟

B.开花→传粉→受精→果实成熟

C.受精→开花→传粉→果实成熟

5.绿色植物生长到一定时期就要开花，下列关于植物花说法正确的是（??）。

A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成

B.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雌蕊上有花粉

C.受精后的雄蕊可以发育成果实和种子

6.凤仙花的花（??）。

A.只有白色

B.只有红色

C.有许多种颜色

二.填空题(共6题，共28分)

1.像蚕豆这样的种子，可以分成（???）和（???）两部分。

2.不同植物的根分为（???）、（???）、（???）等外部特征各不相同。

3.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

4.像凤仙花这样包括（???）等部分的花叫做（???）；像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做（???）。

5.绿色开花植物是由根、（???）、（???）、（???）、果实、种子6部分组成的。

6.花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（???）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)

1.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。(??)

2.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（??）

3.植物的茎具有运输的作用，是因为茎内有许多小导管。（??）

4.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(??)

5.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。（??）

6.在“种植杯”实验中，不论种子怎么放，根总是向下生长的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。

果实长有钩或刺

果实成熟后会裂开??????????水传播

果实轻小，长有翅或毛?????弹性传播

果实味道鲜美，营养丰富??????风传播

果皮厚，不易腐烂，能浮在水面??动物传播

五.简答题(共5题，共30分)

1.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？

2.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

3.不同的花有什么相同和不同？

4.小明家种了一棵桃树，有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识，告诉他这朵桃花能不能结果？并说明你的理由。

5.

六.综合题(共3题，共24分)

1.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的(???)，向日葵的(???)。

（2）观察工具：(???)。

（3）观察方法：

（i）用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

（ii）用(???)摸一摸种子的(???)。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。

（iii）用(???)闻一闻种子的(???)。

（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

（4）观察结果：(???)、(???)。

2.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：

（1）根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？

（2）若你是小宇，你将如何改进实验？

3.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。

（2）上边的装置，植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。

（3）植物的生长发育需要_________、___