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教科版科学四年级上册期末测试卷及答案(真题汇编).docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及答案(真题汇编).docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

2.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

3.(??)是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

4.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

5.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的(??)

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

6.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。

A.用力???B.不用力

二.填空题(共6题,共34分)

1.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。

2.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

3.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。

4.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。

5.敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序:(???)

6.声音是由物体(???)产生的,可以在(???)、(???)、(???)中传播。

三.判断题(共6题,共12分)

1.任何环境下物体都存在重力。(??)

2.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)

3.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)

4.振动的空气到达我们的耳朵,会引起鼓膜的振动。(??)

5.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)

6.我们周围的声音有的悦耳,有的刺耳。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

七.综合题(共4题,共44分)

1.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”,“土电话”中声音主要是通过(??)从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分,则听到的一方就听不到声音了,这是由于(??)。

A.捏住后空气不能产生振动?????B.捏住后棉线不能产生振动?????C.棉线是不能传播声音的

3.小东说话的声音是由喉咙里的(??)发出的。

A.舌头????B.喉结????C.声带

4.在听小东说话时,小红耳朵里的各个器官都参与了活动,请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。

听小骨?????传递声波到内耳

耳道?????将声波转化为振动

鼓膜?????将听觉信号传递到大脑

耳郭?????收集声波

听觉神经????传递声波到中耳

耳蜗?????将振动转化为听觉信号

5.现实生活中过高过强的声音可能会损伤我们的听力,我们有哪些方法减少噪音,保护耳朵。我的方法:

2.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)

2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。

3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?

①(???)。

②(???)。

③(???)。

(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。

(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???

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