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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《基于多模态虚拟交互的“罗山皮影戏”非遗数字活化研究课题开题报告》
一、课题基本信息
课题名称:基于多模态虚拟交互的“罗山皮影戏”非遗数字活化研究
课题来源:自选
课题类型:文化传承与创新
课题负责人:[负责人姓名]
主要成员:[成员姓名1]、[成员姓名2]、[成员姓名3]
课题申报时间:[具体日期]
预计完成时间:[具体日期]
二、课题研究背景与意义
罗山皮影戏,作为我国非物质文化遗产的重要组成部分,承载着丰富的历史文化和艺术价值。然而,随着现代科技的发展和人们生活方式的改变,罗山皮影戏面临着传承困境和活化的挑战。为了保护和传承这一珍贵的文化遗产,本研究旨在探索基于多模态虚拟交互技术的非遗数字活化方法,为罗山皮影戏的传承与发展提供新的思路和途径。
三、国内外研究现状与发展趋势
目前,国内外对于非遗数字活化的研究主要集中在以下几个方面:
数字化技术:包括3D建模、虚拟现实、增强现实等技术,用于非遗的数字化展示和互动体验。
多模态交互:通过结合视觉、听觉、触觉等多种感官体验,增强用户与非遗的互动性和沉浸感。
数据库建设:建立非遗资源的数据库,实现非遗信息的共享和传承。
教育与培训:通过数字化的方式,开展非遗教育和培训,提高公众对非遗的认知和参与度。
社区参与:鼓励社区成员参与非遗的传承和保护,形成共同的文化认同和责任感。
发展趋势方面,随着人工智能、大数据等技术的不断进步,非遗数字活化将更加智能化、个性化和可持续化。同时,跨学科的合作研究也将成为非遗数字活化的重要趋势。
四、课题研究目标与内容
研究目标:
探索基于多模态虚拟交互技术的非遗数字活化方法,为罗山皮影戏的传承与发展提供新的思路和途径。
建立罗山皮影戏的数字化展示平台,实现皮影戏的虚拟化展示和互动体验。
提高公众对罗山皮影戏的认知和参与度,促进非遗的传承和保护。
研究内容:
罗山皮影戏的数字化采集与建模:利用3D建模技术,对罗山皮影戏的人物、道具等进行数字化采集和建模。
多模态虚拟交互系统的设计与实现:设计并实现一个多模态虚拟交互系统,包括视觉、听觉、触觉等多种感官体验,为用户提供一个沉浸式的皮影戏体验。
罗山皮影戏的数字化展示平台开发:开发一个罗山皮影戏的数字化展示平台,包括皮影戏的虚拟化展示、互动体验、教育等功能。
公众参与与传承机制研究:研究如何通过数字化的方式,提高公众对罗山皮影戏的认知和参与度,促进非遗的传承和保护。
五、课题研究方法与路径
研究方法:
文献综述法:通过查阅相关文献,了解国内外非遗数字活化的研究现状和发展趋势。
实地调研法:通过实地调研,了解罗山皮影戏的传承现状和存在的问题。
数字化采集与建模法:利用3D建模技术,对罗山皮影戏的人物、道具等进行数字化采集和建模。
多模态虚拟交互系统设计与实现法:设计并实现一个多模态虚拟交互系统,为用户提供一个沉浸式的皮影戏体验。
数字化展示平台开发法:开发一个罗山皮影戏的数字化展示平台,实现皮影戏的虚拟化展示、互动体验、教育等功能。
研究路径:
第一阶段:进行文献综述和实地调研,了解罗山皮影戏的传承现状和存在的问题。
第二阶段:进行数字化采集与建模,建立罗山皮影戏的数字化资源库。
第三阶段:设计并实现多模态虚拟交互系统,为用户提供一个沉浸式的皮影戏体验。
第四阶段:开发罗山皮影戏的数字化展示平台,实现皮影戏的虚拟化展示、互动体验、教育等功能。
第五阶段:进行公众参与与传承机制研究,探索如何通过数字化的方式,提高公众对罗山皮影戏的认知和参与度,促进非遗的传承和保护。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果:
建立一个罗山皮影戏的数字化展示平台,实现皮影戏的虚拟化展示、互动体验、教育等功能。
开发一个多模态虚拟交互系统,为用户提供一个沉浸式的皮影戏体验。
形成一套基于多模态虚拟交互的非遗数字活化方法,为罗山皮影戏的传承与发展提供新的思路和途径。
提高公众对罗山皮影戏的认知和参与度,促进非遗的传承和保护。
成果形式:
罗山皮影戏的数字化展示平台:包括虚拟化展示、互动体验、教育等功能。
多模态虚拟交互系统:为用户提供一个沉浸式的皮影戏体验。
研究报告:总结研究成果,提出基于多模态虚拟交互的非遗数字活化方法。
学术论文:发表在相关学术期刊或会议上。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排:
第一阶段(1-3个月):进行文献综述和实地调研,了解罗山皮影戏的传承现状和存在的问题。
第二阶段(4-6个月):进行数字化采集与建模,建立罗山皮影戏的数字化资源库。
第三阶段(7-9个月):设计并实现多模态虚拟交互系统,为用户提供一个沉浸式的皮影戏体验。
第四阶段(10-12个月):开发罗山皮影戏的数字化展示平台,实现皮影戏的虚拟化展示、互动体
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