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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
2.(??)是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
3.“吃一堑,长一智”,这说明了(??)。
A.当我们做错了事,可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
4.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们(??)。
A.人生短暂,何必争强
B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容
D.人与人之间应该平等相待
5.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
6.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.下列同学的看法错误的是(??)。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已,宽以待人
8.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
9.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
10.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。
A.徐特立
B.朱熹
C.雷锋
二.填空题(共10题,共50分)
1.(???)作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。
2.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。
3.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
4.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和(???)等方面。
5.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
6.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有生而为人的(???)。
7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
8.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
9.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。
10.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)自己。
三.判断题(共10题,共20分)
1.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。(??)
2.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)
3.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
4.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
5.这个世界非黑即白,所有事情都有对错之分。(??)
6.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(??)
7.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
8.自己与别人不同,不可能要求人人相同。(??)
9.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
10.环境保护被我国列为基本国策。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。
2月2日????中国植树节
4月22日????世界湿地日
6月5日????世界地球日
3月12日????世界环境日
五.简答题(共5题,共36分)
1.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。
3.对于那些不宽容的观点,你有什么想法。
4.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。
5.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由。
七.材料题(共2题,共30分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美
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