Unit 1 Animal Friends Section B project 教学设计—人教版（2025）七年级下册.docVIP

2025年

七下英语Unit1AnimalFriendsSectionBproject教学设计

一、课时研讨

语篇研读

What：本课时围绕“设计一个动物园”展开项目学习，属于“人与自然”主题范畴下的“自然生态”主题群，聚焦“热爱与敬畏自然，与自然和谐共生”子主题。学生需综合运用本单元动物相关的语言知识完成设计任务。

Why：通过猜测、描述动物，加深学生对动物特征和生活习性的认知。选择动物环节促使学生思考动物多样性和保护需求，增强环保意识。设计动物园过程，让学生探索展示和传播动物文化的方式，提升文化理解与尊重。绘制地图锻炼设计和空间规划能力，培养团队协作精神。展示和投票环节提升学生表达能力，增强自信心。

How：活动3a中，学生分组进行动物认知与猜测，每组描述在陆地、水中或空中生活的动物，其他组猜测并记录。活动3b里，学生依据之前猜测的动物，挑选部分作为动物园展出动物，并阐述选择理由。活动3c要求学生绘制动物园地图，涵盖动物展区、游客设施和指示标志等，完成后展示并接受提问建议，全班投票选出最佳设计。

学情分析

已知（K）：学生凭借生活经验，对动物园布局、常见动物生活环境有直观认识，掌握常见动物英文单词，能运用一般现在时描述动物日常行为。

想知（W）：渴望深入了解不同动物特殊生活习性和环境需求，提升英语表达的准确性和复杂性，掌握团队协作技巧，在小组合作中学会有效沟通、共同解决问题。

已学（L）：了解各类动物部分生活习性，学习了一些动物相关词汇和简单句型，但在专业英语词汇运用和复杂句式表达上有待提高。希望在团队协作中提升沟通、合作和领导能力，为未来项目学习积累经验。

学习重点难点

重点：运用本单元动物话题的词汇和句型，设计动物园并介绍设计理念。

难点：在小组合作设计动物园时，实现高效分工合作、有效沟通，共同解决遇到的问题。

学习目标

学习理解：运用本单元语言设计动物园，撰写文段介绍设计理念，参与班级评选。

应用实践：依据“最佳动物园”设计大赛要求，团队合作完成动物园设计。

迁移创新：通过分享动物园设计，增进对动物的了解，培养社会责任感，锻炼设计和团队合作能力。

二、教学活动设计

（一）Step1.Lead-in（导入）

教师活动：创设情境，扮演动物园园长，向学生发放“动物园研学任务卡”。任务卡内容为动物园欲扩建园区，向学生征集创意设计，优秀方案将有机会展示。引导学生阅读任务卡，明确本节课任务。

学习评价：教师观察学生对情境和任务卡内容的理解程度，判断学生是否清晰了解任务。

设计意图：通过创设真实有趣的情境，激发学生学习兴趣，导入动物园话题，让学生清楚本节课的学习任务。

（二）Step2.Knowtheanimals（认识动物）

教师活动：展示动物脚印图片和相关描述，帮助学生识别动物。鼓励学生分组进行头脑风暴，思考不同栖息地的动物。提供描述动物的示例，从外貌、栖息地、性格、能力、食物和重要性等方面引导学生描述动物。组织学生分组活动，每组轮流描述动物，其他组成员猜测并记录。

学习评价：教师观察学生能否正确运用语言描述动物，是否能依据脚印和描述快速准确猜测动物名称，以确定学生是否积累了足够的海陆空不同栖息地动物信息。

设计意图：借助“看脚印猜动物”游戏，让学生在趣味活动中学习描述更多动物，为后续设计动物园选择动物做准备。

（三）Step3.Choosinganimals（选择动物）

教师活动：提出任务，让学生为动物园选择动物并依据提示说明理由。展示提示要点，包括动物的栖息地、外貌、性格、能力、食物和重要性等方面。邀请部分学生分享选择动物的想法。

学习评价：学生自评、互评以及教师评价相结合，观察学生能否依据提示准确、合理地陈述选择动物的理由，并根据量化表进行改进。

设计意图：创设选择动物的情境，保持学生学习热情。通过小组交流和班级汇报，让学生在实际运用中巩固目标语言，做到学以致用。

（四）Step4.Designingthezoo（设计动物园）

教师活动：引导学生为动物园取特别的名字。提供设计提示，如考虑动物生活习性规划生活区域，展示动物园地图示例，引导学生总结地图元素，如背景、图标、注释等。提问学生还可在地图中添加什么元素，鼓励学生根据所选动物特征绘制简单动物图片，标注英文名称并规划在地图路线上。

学习评价：学生自评、互评与教师评价同步进行，观察学生能否综合考虑动物园名称、动物需求和游客体验等因素，科学规划空间并阐述合理理由。

设计意图：在设计动物园的情境中，引导学生按照设计步骤，运用所学语言解决实际问题，绘制动物园游览路线图。

（五）Step5.Showingthedesign（展示设计）

教师活动：鼓励学生借助地图和提供的表达句式，