兰州大学文学院 本科教学工作审核评估自评.pptxVIP

兰州大学文学院本科教学工作审核评估自评汇报人：XXX2025-X-X

目录1.学院概况

2.本科教学基本情况

3.教学条件与资源

4.教学质量保障体系

5.学生培养与就业

6.国际化办学

7.存在的问题与改进措施

01学院概况

学院历史与发展创办历程兰州大学文学院始建于1946年，经历了从文法学院到独立建院的过程，历经70余年的发展，已成为西北地区历史最悠久、规模最大的文学院之一。学科特色学院拥有汉语言文学、中国少数民族语言文学、新闻学等多个本科专业，其中汉语言文学专业为国家重点学科，拥有博士学位授予权。师资力量学院现有教职工百余人，其中教授、副教授近40人，博士生导师20余人，拥有博士学位的教师比例超过80%，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。

学院师资队伍师资结构学院现有教职工百余人，其中教授、副教授近40人，讲师和助教60余人，形成了一支高学历、高素质、结构合理的师资队伍。学术造诣学院教师中有国家级教学名师1人，省级教学名师2人，多人获得省部级科研奖励，在国内外学术期刊发表论文数百篇，出版专著和教材数十部。人才培养学院教师积极参与本科生培养工作，指导学生参加各类学科竞赛，近年来，学生在国家级和省级比赛中屡获佳绩，培养了大量优秀人才。

学科建设与研究方向重点学科学院拥有国家重点学科1个，省级重点学科2个，形成了以汉语言文学、中国少数民族语言文学为核心的优势学科群，学科综合实力在国内外享有较高声誉。研究方向学院设有文学、语言学、新闻传播学等多个研究方向，涵盖古代文学、现代文学、比较文学、语言学及应用语言学等多个研究领域，形成了多元化的学术研究格局。科研平台学院建有多个研究平台，包括省级人文社科重点研究基地、校级研究中心等，为教师和学生提供了良好的科研条件和学术交流平台。

02本科教学基本情况

专业设置与课程体系专业设置学院设有汉语言文学、中国少数民族语言文学、新闻学、文化产业管理等4个本科专业，覆盖文学、新闻、文化产业等多个领域，满足学生多样化发展需求。课程体系学院构建了以通识教育为基础，专业教育为主体的课程体系，包含公共课、专业基础课、专业核心课、选修课等，课程设置丰富，覆盖面广。实践教学学院注重实践教学，设有多个实践教学基地，如文化传播公司、新闻媒体等，学生可通过实习、实训等方式，将理论知识应用于实际工作中。

教学计划与教学大纲教学计划学院根据专业培养目标，制定了科学合理的教学计划，涵盖公共课、专业基础课、专业核心课等，总学分控制在150-160学分之间，保证学生全面学习。教学大纲每门课程都制定了详细的教学大纲，明确课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等，确保教学质量和教学效果。教学评估学院定期对教学计划与教学大纲进行评估和修订，根据社会需求和学科发展动态，不断优化教学内容和方法，提高教学质量和人才培养水平。

教学方法与手段互动教学学院鼓励教师采用互动式教学方法，如小组讨论、案例教学、翻转课堂等，提高学生的参与度和学习兴趣，培养学生的批判性思维和创新能力。多媒体教学在教学过程中，教师广泛运用多媒体技术，如PPT、视频、网络资源等，丰富教学内容，增强教学的直观性和趣味性，提高教学效果。实践锻炼学院注重实践教学，通过实习、实训、社会调查等环节，让学生将理论知识应用于实践，提高学生的实际操作能力和职业素养。

03教学条件与资源

教学设施与实验室图书资源学院图书馆藏书丰富，拥有各类图书、期刊、电子资源等，总计超过20万册，为学生提供良好的学术阅读和学习环境。多媒体教室学院配备了多个多媒体教室，设施先进，包括投影仪、电脑、音响系统等，支持多种教学活动，如在线课程、讲座等。语言实验室学院设有专业语言实验室，配备了先进的多媒体设备，提供语音识别、模拟对话等语言学习功能，有助于提高学生的语言应用能力。

图书资料与网络资源图书资源学院图书馆藏书丰富，包括纸质图书、电子图书、期刊杂志等，总计超过30万册，涵盖文学院所有专业领域，满足师生教学和科研需求。网络数据库学院提供多种网络数据库服务，包括CNKI、万方数据等，收录了大量的学术论文和资料，便于师生获取必威体育精装版的学术信息和研究成果。在线平台学院建有在线学习平台，提供丰富的网络课程资源，包括教学视频、电子教材、互动讨论区等，方便学生随时随地学习和交流。

教学经费与投入经费保障学院教学经费充足，近年来年度教学经费投入持续增长，每年投入超过500万元，确保教学活动、科研项目和师资队伍建设等各项工作的顺利开展。设备更新学院定期对教学设备进行更新换代，近三年内投入近200万元用于购置多媒体教学设备、实验室仪器等，提升教学设施水平。科研项目学院鼓励教师开展科研项目，近三年来，教师主持国家级科研项目10余项，省部级科研项目30余项，为教学提供有力支撑。

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