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兰州大学历史文化学院汇报人：XXX2025-X-X

目录1.兰州大学历史文化学院简介

2.历史学专业介绍

3.考古学专业介绍

4.世界史专业介绍

5.中国史专业介绍

6.历史文化学院学术交流与合作

7.历史文化学院学生工作

01兰州大学历史文化学院简介

学院历史沿革建院初期兰州大学历史文化学院成立于1946年，历经多次调整，形成了较为完善的学科体系。建院初期，学院设有历史、考古、民族学等学科，培养了大量历史学及相关领域的专业人才。学科建设20世纪80年代，学院开始实施学科建设规划，重点发展历史学、考古学等学科。经过多年的努力，这些学科已成为学院的优势学科，为国家培养了众多杰出人才。发展历程自建院以来，学院历经70余年的发展，培养了近万名毕业生。其中，不少毕业生成为学术界、政界、教育界的领军人物，为学院赢得了良好的社会声誉。

学院组织架构学院领导兰州大学历史文化学院设有院长1名，副院长2名，负责学院的全面工作。此外，设有学术委员会、教学指导委员会等机构，保障学院的教学与科研工作顺利进行。教学机构学院下设历史系、考古系、世界史系、中国史系等四个教学系，以及博物馆、考古发掘队等实践基地。这些教学机构承担着本科及研究生层次的教学任务。行政机构学院设有办公室、教务处、科研处、学生工作处等行政机构，负责学院日常行政事务管理。同时，设有图书馆、资料室等公共服务设施，为学生和教师提供学术支持。

师资力量介绍教授团队兰州大学历史文化学院拥有一支高水平的教授团队，现有教授20余人，副教授30余人。他们中包括国家“万人计划”教学名师、教育部“长江学者”等国家级人才。博士导师学院设有多个博士研究生培养点，现有博士生导师10余名，他们长期从事历史学、考古学等领域的教学与研究，培养了大批优秀博士生。青年教师学院注重青年教师培养，现有青年教师30余人，他们大多具有博士学位，在教学和科研方面展现出良好的潜力，为学院注入了新的活力。

02历史学专业介绍

专业培养目标培养基础本专业旨在为学生提供扎实的史学理论基础和丰富的历史知识，培养具有批判性思维和分析能力的历史学基础人才。专业技能学生将通过系统学习，掌握历史文献的检索、阅读和分析能力，以及考古发掘、文物鉴定的基本技能。综合素养培养具备良好的人文素养、国际视野和跨文化交流能力，能够在教育、研究、文化管理等领域发挥作用的复合型人才。

课程设置与教学特色核心课程学院设置有中国通史、世界通史、考古学通论等核心课程，旨在为学生构建全面的历史知识体系。核心课程共计20门，覆盖历史学各个分支。实践教学实践教学环节丰富，包括考古实习、博物馆参观、历史田野调查等，每年组织学生参与实地考察和考古发掘，增强学生的实践操作能力。国际化教学学院实施国际化教学策略，开设英语授课的国际课程，并邀请国际知名学者授课，拓宽学生的国际视野，提升跨文化沟通能力。

毕业生就业方向教育行业毕业生主要去向为各级各类学校、教育机构，从事教学、科研和管理工作。近年来，每年有超过30%的毕业生进入教育行业。文化单位部分毕业生进入博物馆、档案馆、图书馆等文化单位，从事文物保护、档案管理、文献整理等工作。文化单位就业人数逐年上升。政府机关约20%的毕业生选择进入政府机关，在文化、旅游、文物等部门担任公务员，参与政策制定和执行。

03考古学专业介绍

专业研究方向考古学考古学研究主要包括史前考古、夏商周考古、秦汉至明清考古等方向，学院设有多个考古发掘队，参与多项国家级考古项目。历史学历史学研究涵盖中国古代史、中国近现代史、世界史等多个领域，强调历史文献的解读与历史现象的阐释，培养具有独立研究能力的学者。民族学民族学研究涉及民族史、民族学理论、民族政策等，注重田野调查与跨学科研究，旨在促进民族关系和谐与民族文化传承。

实践教学与实习基地考古实习学院与多家考古队合作，为学生提供考古实习机会。每年组织学生参与至少5项考古发掘项目，累计实习天数超过1000天。博物馆教学学院与国内多家博物馆建立合作关系，定期组织学生参观学习，开展专题讲座，使学生在实践中提升历史知识与鉴赏能力。田野调查学院鼓励学生参与田野调查，近年来已完成10余项地方历史与社会调查项目，培养学生的实地研究能力和团队合作精神。

科研成果展示学术著作学院教师近年来出版学术著作30余部，涵盖历史学、考古学等多个领域，其中有多部著作获得国家级奖项。科研项目学院承担多项国家级、省部级科研项目，包括国家社科基金、国家自然科学基金等项目，科研经费累计超过千万元。学术论文教师发表学术论文数百篇，其中在《历史研究》、《考古》等核心期刊发表论文30余篇，多篇论文被国际权威数据库收录。

04世界史专业介绍

专业课程体系基础课程专业课程体系分为基础课程、专业课程和实践课程三大模块，基础课程包括中国通史、世界通史等，