教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附答案ab卷.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了（??）。

A.保持植物身体的平衡

B.最大面积地吸收阳光进行光合作用

C.对称美

2.下列图中，（??）是凤仙花的果实。

A.?B.?C.

3.每年4月，经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（??）。

A.风力传播

B.水力传播

C.弹力传播

4.凤仙花果皮的作用是（??）。

A.保护种子

B.传播种子

C.以上都是

5.凤仙花凋谢后，结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同，他想要统计一株凤仙花种子的产量，应该（??）。

A.挑选特别小的果实

B.挑选特别大的果实

C.多观察些果实，算出平均数

6.一株完整的凤仙花由（??）。

A.花果实种子

B.根茎叶

C.根茎叶花果实种子

二.填空题(共6题，共32分)

1.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植，为了让凤仙花种子健康发育成新植株，小强提供了适宜的（???）、充足的（???）和适量的（???）。

2.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（???）传播到雌蕊的（???）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。

3.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的（???）传播到雌蕊的（???）上，会使子房里的（???）受精；发育成（???）。

4.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有（???）、（???）、叶、花、果实、（???）等器官。

5.在植物凤仙花的各器官中，花、（???）和（???）与繁殖后代有关。

6.“壮壮”是小华同学的爱犬，有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时，弄了一头的苍耳子，如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子，如图乙所示，发现其外表长满了具钩状的（???）；这可说明苍耳的种子是靠（???）传播。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花的果实是纺锤形的。（??）

2.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。(??)

3.一般情况下，植物体越高大，它的根就扎得越深，植物体越矮小，根系就越浅。（??）

4.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

5.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。（??）

6.完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列植物的器官与其作用线连起来。

根吸收阳光和蒸腾水分

茎发育成果实和种子

叶吸收水分和固定植物

花运输水分和养料

五.简答题(共5题，共22分)

1.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

3.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

4.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？

5.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

六.综合题(共3题，共30分)

1.设计一个实验，证明茎有什么作用。

2.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

3.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.温度；空气；水分

2.花粉；柱头

3.花粉；柱头；胚珠；种子

4.根；茎；种子

5.果实；种子

6.特殊结构；动物

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.蒲公英种子靠风来传播种子莲蓬靠水来传播种子。

2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，增大了植物的叶子与阳光的接触面积，能更大限度地接受阳光。

3.外部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆吸水涨大了，种皮也变软了，更容易剥下种皮了。内部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆的胚芽、胚根变大了，更容易将它们与子叶区分开。

4.芹菜的茎变成了红色，横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。

5.植物要想结出果实必须经过传粉和受精两个过程，子房发育成果实。

六.综合题

1.小刀；红色的线；红色圆点；运输

2.（1）

（2）是

3.如图：