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教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案【综合卷】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案【综合卷】.docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.食物经过胃后,会到达(??)。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

2.下列说法错误的是(??)。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大,物体运动得越快?????C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去

3.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(??)。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

4.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。

A.??B.??C.

5.下面食物中属于动物类食物的是(??)。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

6.一般来说,声音在(??)传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

二.填空题(共6题,共24分)

1.当钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都在(???)。

2.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。

3.食物的主要消化和吸收场所在(???)。

4.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。

5.含有(???)的食物在白纸上会留下油渍。

6.弹簧测力计是测量(???)的大小的工具,力的单位是(???),用符号(???)表示。使用时拿起测力计先检查(???)是否在“0”刻度的位置;读数时(???)与指针相平。测量的(???)不能大于刻度板上的最大值。

三.判断题(共6题,共12分)

1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)

2.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)

3.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)

4.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)

5.声音不能在行驶的客车里传播。(??)

6.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.为什么女生的音高比男生高?

2.什么是肺活量?

3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

七.综合题(共4题,共31分)

1.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系,小明做了下面的实验。如图,在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球,待小球静止后,在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。

1.击打音叉后,会发生的现象是(??)。

A.小球仍然静止????B.小球会向左侧摆动???C.小球会绕着音叉旋转起来

2.当击打音叉的力量变大时,小球向左侧振动的幅度(??)。

A.变大????B.变小????C.不变

3.在停止击打后,音叉的声音会越来越弱,小球也会逐渐向音叉靠近,直至紧贴在一起,这说明(??)。

A.音叉发出的声音越强,小球振动的幅度越小

B.音叉发出的声音越弱,小球振动的幅度越小

C.音叉发出的声音的强弱,不会影响小球振动的幅度

2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质

C.使食物破碎,并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。

2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?

4.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。

(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。

(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。

(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。

(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物

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