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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.做家务的好处不包括(??)。
A.有助于形成良好的生活习惯
B.可以形成良好的劳动态度
C.培养我们的家庭责任感
D.可以得到爸妈给的劳动报酬
2.我们不能通过(??)的方法来了解父母工作的地方。
A.实地考察
B.自己想象
C.访问家人
3.下列不属于班规作用的是(??)。
A.让班级生活健康有序。
B.同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
C.约束大家,不自由。
4.下列哪位同学的做法正确(??)。
A.妈妈让我拖地,我先下楼和小伙伴一起玩要
B.只有过节的时候才主动干家务
C.自己的学习用品自己整理
5.下列做法中违反班规的是(??)。
①今天是新来的数学老师上课,王东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错
④主动帮助遇到困难的同学
A.①②③④??B.①②③??C.①②③④??D.①②
6.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用(??)。
A.教室每天都有值日生打扫
B.课间活动时同学在楼道追逐打闹
C.课堂学习有序又活跃
D.同学之间都很有礼貌
二.填空题(共6题,共18分)
1.家是一个特别的地方,在家庭生活中。大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自已的(???)。
2.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是(???)。
3.家务活有许多,(?????)、(?????)、洗衣叠被、买日用品……
4.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多收获呢。
5.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
6.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为(???)着想,(???)做力所能及的事情,才不会认为家庭事务只是大人的事情。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个班都有自己的优点,每个班都有自己的缺点。(??)
2.设计班徽可以和同学分工合作完成。(??)
3.家长不让我们做家务,我们就不做。?(??)
4.小明认为自己不同意的班规,自已就算违反了也不应该受到处罚。(??)
5.今天是新老师上课,金东和李蔷在下面交头接耳。(??)
6.家人不应该在孩子读书时间看电视。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主???????????文明不挑食
教室???????????集合快静齐
排队???????????资源别浪费
用餐???????????学习会合作
节约???????????卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共35分)
1.做家务有哪些小妙招?
2.说服大人放心让我们做家务,需要哪“三个魔石”呢?
3.在家庭中,我们要怎样做,才是尽到自己的责任?
4.你们班级的优点有哪些?(写出三方面)
5.给自己班设计一个班徽,并归纳出设计班徽的步骤。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共17分)
1.材料分析题。
[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有护栏保护的深坑,经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了,可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等,也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中,描绘了未来人们的生活:人类由于过度依赖智能设备,每时每刻面对电脑屏幕,于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话,不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……
(1)材料所反映的是什么社会问题?
(2)针对“低头族”现象,
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