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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的音符中,(??)是最高音。
A.6??????B.7??????C.i
2.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
3.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
4.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。
A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜
5.下列说法正确的是(?)。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
6.人体从呼吸过程中获取(??)。
A.血液?????B.氧气?????C.细胞
二.填空题(共6题,共34分)
1.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。
2.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
3.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。
4.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。
5.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
6.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)
2.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
3.小食品含有丰富的营养,应该多食。(???)
4.我们每天吃的食物种类越丰富越好。(??)
5.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。(??)
6.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
七.综合题(共4题,共30分)
1.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。
从上面的数据中,我发现(???)每分钟呼吸次数是最少的,(???)每分钟呼吸次数是最多的。
2.写出图中各器官的名称。
3.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。
1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。
A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离
2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。
4.实验的不足之处(???)。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。
4.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.空气
2.振动;高
3.大;快;远;小;慢;近
4.肺;肺活量
5.运动;变化;生命
6.牛顿;牛;N
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.太空处于真空状态,真空不能传播声音。
2.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。
3.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
七.综合题
1.平静状态;跑步一分钟后
2.如下:
3.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个一个地增加垫圈;不支持。小车悬挂一个垫圈时,会受到拉力,但是拉力不够大,不能拉动小车。
4.如下:
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