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演讲人:;CATALOGUE;PART;培养孩子们的语言表达和想象力;教学目标设定;教材分析与选用依据;PART;;通过相反的概念,让幼儿学会从不同的角度看待问题,培养其逆向思维的能力。;引导幼儿观察日常生活中的相反现象,如高矮、大小、黑白等,让幼儿理解相反的概念在生活中的实际应用。;PART;指两个事物或情况在性质、方向、意义等方面完全相反或对立。;句型结构一;难点一;PART;;通过图片、实物或例句等方式,让孩子们理解并掌握相反词的基本含义和用法。;操练环节:游戏化练习,巩固所学内容;;PART;通过故事中的反义词,让幼儿感受到语言中的多样性和丰富性。;通过故事中的角色,让幼儿理解每个人都有不同的特点和能力,学会尊重他人的差异。;通过《相反国》的奇幻故事,激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲望。;PART;观察记录;家长反馈;;PART;鼓励家长提供家庭生活中的真实场景和经历,作为课程内容的素材来源。;;;THANKS
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