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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列选项中,(??)是利用空气会流动的例子。
A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船
2.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。
A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是
3.如下图所示,厨房里的抽油烟机都装在上部,主要是因为(??)。
A.油烟混合着被加热的空气会往上升????B.装在上部比较好看????C.可以节省厨房空间
4.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是(??)。
A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射
5.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米,这天的下雨等级是(??)。
A.小雨????B.中雨????C.大雨????D.暴雨
6.下列球类中,没有用到空气容易被压缩这一性质的是(??)。
A.篮球????B.乒乓球????C.足球
7.下列属于水和水蒸气的不同点的是(??)。
A.水有形状,水蒸气没有????B.水看得见,水蒸气看不见????C.水有颜色,水蒸气没有
8.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
对于上述实验数据,下列说法正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第3小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
9.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。
A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解
10.生活中可以用来测量降水量的杯子最好是(??)的。
A.上小下大????B.上大下小?????C.上下一样大
二.填空题(共10题,共34分)
1.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
2.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
3.风向是风(???)的方向,通常用(???)方位来描述。
4.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。
5.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是(???)。
6.在生活中,根据需要我们会想办法制造“(???)”。
7.测量风向的仪器叫(???),测定风力的仪器叫(???)。
8.风实际上是(???)。
9.风向是指风吹来的(???),也就是风向标箭头所指的(???)。我们可以用(???)个方位来描述风向。
10.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
2.我们的风速等级为1时,应是微风。(??)
3.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)
4.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。(??)
5.固态的水需要先化为液体的水,才能变成气态的水。(??)
6.一袋空气的质量很小,用电子秤无法称量。(??)
7.晴天的时候,天空中一定是没有云的。(??)
8.空气是会流动的,是无色无味的。(??)
9.台风往往会损坏一些房屋,吹到一些树木,给人们的出行带来很多不便。(??)
10.温度计上只有一种单位可以描述温度,是摄氏度,用C表示。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共30分)
1.请你说写出2条有关天气的谚语。
2.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
4.如何测量降水量?
5.云主要有哪三种基本形态?
七.综合题(共3题,共23分)
1.同学们,你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗?请填填看。
2.如图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。
1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球,竖直地倒扣到容器底部,请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中
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