教科版三年级上册科学《期末测试卷》（易错题）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

2.自制雨量器的刻度纸条是用来（??）的。

A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水

3.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

4.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

5.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（??）。

A.用眼睛看，用手摸???B.用耳听，用鼻闻????C.用脑思考，用心感悟???D.用鼻闻，用口尝

6.给水加热后，水的体积会（??）。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

7.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

8.乌鸦喝水的故事里，鸟鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（??）。

A.只有小石子????B.小石子和水????C.小石子、水和空气

9.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

10.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

二.填空题(共10题，共34分)

1.空气是由许多（???）组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更（???）。

2.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

3.地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

4.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用嘴去吹。

5.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

6.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

7.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

8.温度是观察和记录天气的重要内容，常用的单位是（???）。用（???）表示。

9.水从液体变成（???）的过程就是结冰，结冰后的体积会（???）。

10.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般情况下，下午2时的气温最高。（??）

2.整理天气日历对我们没什么帮助。（??）

3.有时空气不占据空间。?（??）

4.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（??）

5.空气能占据空间，但没有固定的形状。（??）

6.空气是可以被加热的。（??）

7.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

8.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。（??）

9.通常情况下，气温最高的一定是中午。（??）

10.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.自然界中的风是怎么形成的？

3.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

4.写出用温度计测量水温的步骤。

5.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

七.综合题(共3题，共22分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

2.根据