基于图尔敏论证模型的社会性科学议题教学策略探索——以“人类是否应该.pptxVIP

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2025-03-13 发布于河南
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基于图尔敏论证模型的社会性科学议题教学策略探索——以“人类是否应该.pptx

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基于图尔敏论证模型的社会性科学议题教学策略探索——以“人类是否应该;目录;01;社会性科学的定义与范畴;社会性科学的研究方法;社会性科学的研究成果;社会性科学面临的挑战;02;培养批判性思维能力;提高社会参与意识;促进人文素养的提升;增强社会责任感;03;情境教学法的运用;案例分析法的实施;讨论法的教学效果;多媒体技术的辅助作用;04;图尔敏论证模型的基本结构;如何应用图尔敏论证模型;案例分析与教学实践;评价与反思;05;形成性评价与总结性评价;定量评价与定性评价;学生自评与互评;教师评价的作用;06;信息技术与社会性科学教育的融合;国际化视野下的社会性科学教育;社会性科学教育与社会实践的结合;未来发展趋势展望;THANKS