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教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品(预热题).docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品(预热题).docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.水在结冰的过程中,温度会(??)。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

2.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

3.能加快红糖溶解的方法(??)。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

4.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨

5.下列关于空气的描述,错误的是(??)。

A.空气存在于我们周围?????B.空气是无色无味的?????C.水里没有空气

6.注射器抽进水,堵住管口,用力压活塞,会发现活塞(??)。

A.基本推不动??????B.推到底??????C.推到一定程度推不动

7.测量一天的气温通常是指(??)。

A.6小时?????B.12小时?????C.24小时

8.在生活中,以下做法不利于保护清洁空气的是(??)。

A.多开私家车出行?????B.多坐公交车出行?????C.垃圾分类投放,不随意焚烧垃坏

9.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团不会湿的原因是(??)。

A.水会流动????B.空气要占据一定的空间????C.空气看不见

10.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。

A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水

二.填空题(共10题,共40分)

1.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。

2.降水量可以通过(???)来测量。

3.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。

4.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。

5.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。

6.(???)是风吹来的方向,通常用(???)个方位来描述。

7.降水量一般以,(???)为单位计量。

8.分离沙水混合物的实验装置叫(???)。

9.通过分析我们记录的气温柱状图,可以找出一个月以来的(???)气温和(???)气温。

10.虽然空气很轻,但是空气有(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.酒精是易燃液体,实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该用水浇。(??)

2.天气预报只播报明天的天气情况。(??)

3.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)

4.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。(??)

5.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。(??)

6.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)

7.相同质量的水和水蒸气相比,水的体积更大。(??)

8.空气可以被压缩。(??)

9.水和空气都是没有颜色的。(??)

10.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共29分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

2.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。

3.天平和电子秤有什么区别?

4.孔明灯为什么会升上高空?

5.列举三个生活中水蒸发的事例。

七.综合题(共3题,共31分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平(???)。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(???)(填左或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。

3.小明想要给塑料袋装满空气,你建议他使用的方法是(???)。

4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,天平会(

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