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教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【实用】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【实用】.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(??)。

A.纸团不湿?????B.奔跑时感觉凉快?????C.转动的风车

2.下面关于酒精灯使用正确的选项是(??)。

A.①②??????B.①③??????C.③④??????D.②④

3.下列天气现象中,不属于降水的是(??)。

A.雨?????B.冰雹?????C.霜

4.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是(??)。

A.????B.????C.????D.

5.对天气变化进行一段时间的观察和记录,可以形成我们自己的(??)。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

6.比较不同日子的最高气温,应测量(??)。

A.同一地点的温度变化?????B.不同地点的温度变化?????C.都可以

7.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。

A.????B.???C.

8.小明想要装一些山里清新的空气回家,最好是用(??)。

A.竹篮????B.密封袋????C.碗

9.在玻璃杯里装一些水,几天后玻璃杯的水变少了,这是由于(??)的缘故。

A.水蒸发????B.杯子吸收了水

10.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

二.填空题(共10题,共30分)

1.水和空气的共同特点是都占据(???)。

2.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。

A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖

3.用(???)冲咖啡可以使咖啡快速溶解。

4.空气的(???)是风形成的原因。

5.我们可以利用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的(???)。

6.空气与其他物质一样,能够占据空间,但空气占据空间的多少是可以(???)的。空气有一定的重量,但是重量很(???)。

7.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。

8.空气的(???)形成了风。

9.测量气温的地点是(???)。

10.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(???)、(???)有关。

三.判断题(共10题,共20分)

1.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。(??)

2.同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。(??)

3.我们可以通过实验证明空气是有质量的。(??)

4.燃放孔明灯可以祈福,所以我们要多多燃放。(??)

5.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??(??)

6.雨量器在制作时,刻度条不用与容器内部的底面对齐。(??)

7.测量气温可以选择在大树下。(??)

8.通过一个月的天气观察,我们可以找到这个月天气变化的简单规律。(??)

9.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。(??)

10.风向能用风向标来测定。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共27分)

1.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

2.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

3.思考怎样将食盐和沙分开?

4.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

5.用气温计测量气温需要注意什么?

七.综合题(共3题,共26分)

1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。

2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(???)。

3.这个实验说明(??)。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。

我的解释:?

2.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。

3.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。

(1)13日、14日两天是(???)雨。

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